如图表示某生态系统中3种生物的CO2吸收量的变化情况.请据图判断下列叙述错误的是( )A．a曲线代表的生物属于生产者.其利用化学能固定CO2B．若c是某种动物.既可能是分解者.又可能是消费者C．若b曲线代表某种植物.则18时植物体内的有机物积累量最多D．若a生物能被人的吞噬细胞摄取.则其一定能引发人体的细胞免疫题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图表示某生态系统中3种生物的CO2吸收量（相对值）的变化情况，请据图判断下列叙述错误的是（）

A．a曲线代表的生物属于生产者，其利用化学能固定CO2

B．若c是某种动物，既可能是分解者，又可能是消费者

C．若b曲线代表某种植物，则18时植物体内的有机物积累量最多

D．若a生物能被人的吞噬细胞摄取，则其一定能引发人体的细胞免疫

练习册系列答案

寒假习训浙江教育出版社系列答案

寒假作业美妙假期云南科技出版社系列答案

归类加模拟考试卷新疆文化出版社系列答案

全程达标小升初模拟加真题考试卷新疆美术摄影出版社系列答案

中考方舟真题超详解系列答案

一品教育一品设计河南人民出版社系列答案

快乐假期行寒假用书系列答案

启航文化赢在假期寒假济南出版社系列答案

快乐假期智趣寒假花山文艺出版社系列答案

大联考期末复习合订本系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

18．在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F₁黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F₂．下列表述正确的是（　　）

	A．	F₁产生了四个配子，分别是YR、Yr、yR、yr
	B．	F₁产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1：1
	C．	基因自由组合定律的实质是指F₁产生的4种类型的精子和卵可以自由组合
	D．	在F₁产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

19．下列关于细胞膜结构和功能的叙述，正确的是（　　）

	A．	细胞膜的主要成分是糖类和蛋白质		B．	细胞膜可控制物质进出细胞
	C．	构成细胞膜的脂质不能流动		D．	动物细胞通过胞间连丝交流信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

14．如图是某同学制作的脱氧核糖核苷酸对模型，其中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

1．珍珠能抑制细胞色素--脂褐素的增加，这表明珍珠在保健上可用于（　　）

A．

延缓细胞衰老

B．

抑制细胞癌变

C．

促进细胞分裂

D．

诱导细胞分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

10．

细胞是生物体结构和功能的基本单位．如图为某细胞亚显微结构示意图（局部）．请回答：
（1）结构④的存在说明此细胞属于真核（“原核”或“真核”）细胞．
（2）结构⑦被喻为细胞的“动力工厂”，因为它是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能为生命活动提供能量．
（3）图中颗粒以胞吞（或内吞、胞饮、膜泡运输）的方式进入细胞，此过程依赖于生物膜的流动性．
（4）由图可知，[③]溶酶体起源于⑥（或高尔基体），该过程体现了生物膜之间可以发生相互转化，这种相互转化的结构基础是它们都以磷脂双分子层（或磷脂）作为基本骨架．
（5）②为该细胞分泌的一种蛋白质，与其合成、分泌有关的细胞器有核糖体、⑤（或内质网）和⑥、⑦．
（6）用某种药物处理该细胞，发现该细胞对Ca²⁺的吸收速率大为降低，而对其他离子等物质的吸收速率几乎没有变化，说明这种药物的作用可能是抑制（或破坏）了Ca²⁺载体的活性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

科研工作者对某草原上一种黄鼠种群进行研究，得出与该种群密度相关的出生率和死亡率变化，如图1，并依此画出了该种群的数量增长曲线，如图2．下列有关叙述错误的是（）