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    图一是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株C02的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。请分别指出图一中表示时间的字母与图二中(1)、(2)、(3)、(4)所发生的生理活动相对应的选项是

    A．d、e、f、gB．d、c、b、aC．e、g、a、hD．f、c、b、d

    B

    解析试题分析：图二中(1)表示光合作用大于呼吸作用，可用图一中d、e、f表示；图二中(2)表示光合作用等于呼吸作用，可用图一中c或g表示；图二中(3)表示光合作用小于呼吸作用，可用图一中b、h表示；图二中(4)表示只有呼吸作用，可用图一中a表示，故B正确。
    考点：本题考查植物代谢的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是

    A．瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放
    B．过程①体现了细胞膜具有流动性
    C．过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元
    D．过程③可避免突触后膜持续兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于酶的论述，正确的是(　　)
    ①对底物有严格的选择性
    ②酶在体内不能更新
    ③温度越高酶的活性越大
    ④酶制剂通常在低温下保存
    ⑤酶能降低化学反应所需要的能量
    ⑥酶只能在细胞内发挥催化作用
    ⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物

    A．①④⑤⑦ B．②④⑤⑦
    C．②③④⑥ D．①②⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某种鼠中，黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性。且基因Y或t纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立分配的，现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为

    A．2:1 B．9:3:3:1 C．4:2:2:1 D．1:1:1:1

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在四种不同的实验条件下(①0.1%C02 30℃，②0. 1%C02 20℃，③0. 03%C02 30℃，④0. 03%C02 20℃)，测定光照强度对光合速率的影响。图中曲线分别表示了①—④实验的结果。下列对于限制光合作用速率主要因素的判断，正确的一组是
     
    实验②   实验④      P点

    A．光照强度 C02浓度温度 
    B．C02浓度光照强度温度 
    C．温度光照强度 C02浓度 
    D．温度 C02浓度光照强度 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是

    A．I和II分别表示协助扩散和主动运输
    B．I和I1分别表示胞吞和胞吐
    C．葡萄糖、性激素是以II方式进入细胞的
    D．水、二氧化碳、氧气是以I方式进入细胞的

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    谷物中含量丰富的多糖是

    A．糖原和纤维素 B．淀粉和蔗糖 C．淀粉和纤维素 D．蔗糖和麦芽糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。右图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（  ）

    A．将细胞与外界环境分开
    B．控制物质进出细胞
    C．进行细胞间信息交流
    D．促进物质的运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关淀粉、纤维素和糖原的共同特征的叙述，正确的是
    A．都是细胞内储存能量的主要物质
    B．都是由C、H、O、N 4种元素组成
    C．基本组成单位都是五碳糖
    D．基本组成单位都是六碳糖

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