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关于生态系统成分的叙述,正确的是(  )
A、植物一定是生产者
B、动物一定是消费者
C、细菌一定是分解者
D、病毒一定是消费者
考点:生态系统的结构
专题:
分析:生态系统的组成成分:
(1)非生物的物质和能量(无机环境);
(2)生产者(自养型):主要是绿色植物,还有少数化能合成型生物;
(3)消费者(异养型):主要是动物,还有营寄生生活的微生物;
(4)分解者(异养型):主要是指营腐生生活细菌和真菌,还有少数动物.
解答: 解:A、植物不一定是生产者,如菟丝子营寄生生活,属于消费者,A错误;
B、动物不一定是消费者,如蚯蚓、屎壳郎等营腐生生活的动物属于分解者,B错误;
C、细胞不一定是分解者,腐生的细菌属于分解者,寄生的细菌属于消费者,化能合成型细菌属于生产者,C错误;
D、病毒没有细胞结构,只能营寄生生活,属于消费者,D正确.
故选:D.
点评:本题考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统中的组成成分,掌握各组成成分的生物类别,重点是掌握一些特例,并能结合所学的知识准确判断各选项即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用中,不在叶绿体基粒上进行的是(  )
A、ATP的产生
B、氧气的产生
C、糖类的产生
D、[H]的产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱根尖细胞进行有丝分裂时,如图哪条曲线能正确表示细胞中的染色体着丝点与另一极之间距离的关系(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,图1是某高等植物叶绿体中色素的分离结果,图2是在适宜温度下光照强度对光合作用强度的影响曲线.
(1)图1中的色素带C、D分别是
 
 
,这些色素存在于
 
中.
(2)当叶肉细胞处于图2的E点状态时,细胞中产生ATP的场所有
 

(3)L点后光合作用强度不再随着光照强度增加而增加,限制因素主要是
 

(4)若将图2中绿色植物从M点突然转移至E点条件下,短时间内C,含量将
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在观察植物细胞质壁分离和复原的实验中,某同学取洋葱鳞片叶的内表皮细胞制成临时装片,所用试剂有滴加了红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液、蒸馏水等.实验过程中所观察到如图所示的图象.有关实验结果及分析正确的是(  )
A、该图所示细胞一定正在发生质壁分离,4内液体为红色
B、细胞不再发生质壁分离,1中充满了无色的外界溶液
C、细胞质壁分离过程中,红色部分逐渐缩小,颜色逐渐加深
D、若将图示细胞放于蒸馏水中不能发生质壁分离复原现象,说明细胞已死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生物体内进行的几种生理活动的关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)能量A通过①最终变成了
 
.能量B 中约有
 
% 转移到ATP中.
(2)影响②的主要环境因素是
 

(3)图中的各种生理活动中,会消耗水的是
 
(填序号).
(4)在图中的某种生理活动过程中,能进行一种会产生磷酸的化学反应,请写出这种反应的反应式
 

(5)图中所示的各种生理活动中,能在人体内进行的是
 
(填序号).
(6)图中所示的某些生理活动,能在酵母菌体内进行.在啤酒生产过程中,酵母菌大量繁殖时,主要通过图中
 
(填序号)获得能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验的叙述,正确的是(  )
A、提取叶绿体色素时加入二氧化硅,目的是防止叶绿素被破坏
B、将甘蔗研磨过滤后加入适量本尼迪特试剂,可观察到砖红色沉淀
C、从酵母菌培养液定期取样进行显微计数,可探究其种群数量变化
D、探究温度对酶活性的影响,最好选用H2O2酶催化H2O2分解的实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于制备细胞膜的叙述,错误的是(  )
A、鸟类的红细胞不是制备纯净细胞膜的理想材料
B、制备出的细胞膜中,其基本支架是磷脂双分子层
C、选取的材料最好用没有细胞器膜和核膜的细胞
D、哺乳动物的成熟红细胞不是制备纯净细胞膜的理想材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

乳头瘤病毒(HPV)持续感染可导致宫颈癌发生.科研人员将HPV外壳L1蛋白基因与在人体中不能复制但能有效表达外源基因的痘苗病毒重组,制备新型疫苗.
(1)用痘苗病毒感染鸡胚细胞,一段时间后洗去吸附的病毒,将鸡胚细胞转入液体培养基中培养,培养基中加入适量抗生素以避免
 
.在培养基中加入L1蛋白基因与质粒连接构建的重组质粒,使L1蛋白基因与
 
在鸡胚细胞内发生DNA重组,得到重组病毒疫苗.依据Ll基因序列设计引物扩增重组病毒DNA,以检测
 

(2)为研究重组疫苗的保护作用,将生长发育状况一致的小鼠随机均分为三组,1组注射用PBS缓冲液配制的重组病毒疫苗100μL,2组注射
 
作为对照,3组注射
 
作为空白对照.
(3)给上述三组小鼠皮下注射C3细胞(含有HPV基因的癌细胞),观察、记录小鼠成瘤情况,结果如下.
组别各组平均瘤重(g)
10.192
20.347
30.916
据实验结果分析,尽管各组小鼠都可成瘤,但实验组小鼠
 
,说明重组病毒疫苗具有一定的免疫保护作用.接种重组病毒疫苗的小鼠体内表达
 
作为抗原,刺激机体产生特异性免疫.皮下注射C3细胞时,HPV引起
 
细胞迅速增殖、分化,产生大量抗体,从而起到免疫保护作用.根据免疫学知识,注射疫苗后,只有诱发出机体的
 
免疫,才能有效清除癌细胞.
(4)若欲检验重组病毒疫苗是否有治疗作用,对小鼠进行的处理最恰当的是
 
(选填下列字母).
a.先注射HPV病毒,一段时间后注射重组病毒疫苗
b.先注射重组病毒疫苗,一段时间后再注射HPV病毒
c.先注射C3细胞,一段时间后注射重组病毒疫苗
d.先注射重组病毒疫苗,一段时间后再注射C3细胞.

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