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    18．关于DNA分子双螺旋结构，下列叙述正确的是（　　）
    A．双螺旋结构以及碱基间的氢键使DNA分子具有较强的特异性
    B．DNA的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接
    C．DNA分子双链间嘌呤总是和嘧啶配对，保证双链平行
    D．对于任意双链DNA而言，（A+C）/（T+G）的值在两条链中相等

    分析 DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）．

    解答 解：A、DNA分子的碱基排列顺序使其具有较强的特异性，A错误；
    B、DNA的一条单链上相邻碱基之间以脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖连接，B错误；
    C、DNA分子双链间嘌呤总是和嘧啶配对，保证双链平行，C正确；
    D、对于任意双链DNA而言，（A+C）/（T+G）的值在两条链中呈倒数，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高一月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知某细胞外的钾离子浓度是细胞内的30倍，若向细胞膜上注射氰化物（抑制能量ATP的形成），发现细胞对钾离子的吸收没有减弱，而加入载体蛋白活性抑制剂时，对钾离子的吸收明显减弱，则细胞对钾离子的吸收方式是（ ）

    A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吞作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．二倍体水毛茛的黄花基因q1中丢失3个相邻碱基对后形成基因q2，导致其编码的蛋白质中氨基酸序列发生了改变，下列叙述正确的是（　　）
    A．正常情况下q1和q2可存在于同一个配子中
    B．利用光学显微镜可观测到q1的长度较q2短
    C．突变后翻译时碱基互补配对原则发生了改变
    D．突变后水毛茛的花色性状不一定发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（　　）
    A．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
    B．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
    C．胚胎干细胞在形态上，表现为体积大、细胞核大、核仁小
    D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离出来

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关细胞生命历程的说法正确的是（　　）
    A．在个体发育过程中，不同细胞中遗传信息的执行情况是相同的
    B．细胞衰老的表现有细胞核体积增大，细胞体积变小等
    C．在成熟的生物体中，被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死
    D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．对下列生物特征的叙述，正确的是（　　）
    ①酵母菌    ②醋酸菌   ③硝化细菌    ④衣藻    ⑤金鱼藻    ⑥烟草花叶病毒．
    A．①②⑥都是原核生物，且都能发生突变B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者
    C．①③进行有氧呼吸的场所均为线粒体D．③④⑤都为自养型生物，且都有细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：

    （1）在该实验的亲本中，父本是矮茎豌豆，母本是高茎豌豆．
    （2）操作①叫去雄，为了确保杂交实验成功，①的操作应注意，时间上开花前；操作②叫授粉，此处理后必需用纸袋对母本进行套袋．其目的是防止其它花粉产生干扰．
    （3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为红 色．
    （4）若P皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中红花与白花之比为3：1，F2的基因类型有AA、Aa、aa，且比值为1：2：1．生物体的这种现象称作性状分离．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列变化属于基因突变的是（　　）
    A．由于水肥充足，小麦出现穗多粒大的性状
    B．野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴
    C．黄圆与绿皱豌豆杂交，F2中出现黄皱与绿圆豌豆
    D．21三体综合征患者的21号染色体比正常人多一条

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．下面的表格分别是某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤和探究某种过氧化氢酶的最适pH的实验结果．据此回答下列问题．
    探究温度对酶活性影响的实验（实验一）
    实验步骤分组甲组乙组丙组
    ①淀粉酶溶液1mL1mL1mL
    ②可溶性淀粉溶液5mL5mL5mL
    ③控制温度0℃60℃90℃
    ④将新鲜淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合后分别恒温
    ⑤加入某种试剂进行检测，并观察现象
    探究某种过氧化氢酶的最适pH的实验（实验二）
    组别A组B组C组D组E组
    pH34567
    H2O2溶液完全分解所需时间（秒）32530022018090
    （1）写出实验一中的无关变量溶液PH，淀粉酶溶液的量，淀粉溶液的量（写出2个即可）．
    （2）实验一的①②③步骤为错误操作，正确的操作应该是将新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液分别恒温后再混合．
    （3）实验一的第⑤步最好选用碘液（试剂）．
    （4）实验二的结果否（能/否）说明过氧化氢酶的最适PH=7，为什么？因为H2O2溶液完全分解所需时间一直在减少，并未出现峰值，所以无法确定最适PH．

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