A、脂溶性小分子物质通过方式a运输 |
B、水分子通过方式a转运,与其有关的运载蛋白镶嵌在磷脂分子间 |
C、方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 |
D、神经细胞转运Na+的方式是b,不是a |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、此实验过程中病毒发挥了载体的功能 |
B、此实验过程中运用了动物细胞培养技术 |
C、分化形成的神经细胞能进行遗传信息的表达 |
D、iPS细胞分化形成的多种细胞所含核基因不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
生长阶段 | 生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | 乙烯 |
种子发芽 | + | + | - | + | |
花芽形成 | + | + | + | + | + |
果实生长 | + | + | + | + | |
器官脱落 | - | - | - | + | + |
衰老 | - | - | - | + | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有吞噬细胞参与的免疫属于特异性免疫 |
B、浆细胞是高度分化的细胞,能识别抗原 |
C、记忆细胞的增殖和分化都形成效应细胞,分泌抗体 |
D、能与靶细胞结合的是效应T细胞,淋巴因子可使其作用增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中a阶段X射线照射可诱发突变,b阶段用秋水仙素处理能抑制纺锤体的形成 |
B、图2中的温度在a时酶分子空间结构改变、活性较低 |
C、图3中bc段和de段的变化都是因光合速率小于呼吸速率引起 |
D、图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 |
B、能特异性识别抗原的细胞有细胞2、细胞3、细胞4、细胞5 |
C、HIV入侵人体后,主要侵染人体的细胞2 |
D、物质a主要分布在血清中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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