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人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因主要作用是( )

A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性

B.有利于对目的基因是否导入进行检测

C.加强质粒分子的感染性

D.便于与外源基因连接

 

B

【解析】

试题分析:细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,可以提高受体细胞在自然环境中的耐药性,但不是主要目的,故A错。因为抗菌素抗性基因会随着重组质粒进入受体细胞表达,通过含有抗菌素培养基可以检测目的基因释放成功导入受体细胞,故B正确。抗性基因不能增加质粒分子的感染性,故C正确。质粒有多个限制酶切割点,便于与外源基因连接,故D错。

考点:本题考查基因工程相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

 

练习册系列答案
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软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是 ( )

A.首先经超数排卵处理后进行体外受精

B.从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型

C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎

D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建莆田九中高二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是胚胎干细胞分离途径示意图。下列说法正确的是(  )

A.图中A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘

B.胚胎干细胞的体积和细胞核都较小

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D.利用胚胎干细胞培养的人造器官正在大规模应用

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建莆田九中高二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题

对人工种子正确的解释是 ( )

A.通过科学手段人工合成的种子

B.种皮能够自我生成

C.利用植物组织培养技术获得的种子

D.人工种子发芽率低,单株产量高

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建莆田九中高二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题

Ti质粒上有T—DNA,这种DNA可以转移到受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。这种质粒存在于 ( )

A.大肠杆菌B.农杆菌 C.酵母菌 D.苏云金芽孢杆菌

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷(解析版) 题型:综合题

如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解{(能量单位为J/(cm2.a)},请据图回答下列问题。

(1)如图所示,输入该生态系统的能量主要是由 固定的太阳能,图中A代表 。

(2)植食性动物的能量有 J/(cm2.a)传递到肉食性动物体内。

(3)草鱼以水草为食,白鲢以绿藻和水草为食,草鱼与白鲢的种间关系是 。

(4)由于食性不同,鱼塘中鱼类等生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为 。

(5)该生态系统具有能量流动、物质循环和 三个方面的功能。因能量流动 的特点 ,所以,图中输入到肉食性动物的能量比输入到植性动物的能量更多。

(6)建立“桑基鱼塘”、发展现代生态农业、体现的生态学基本原理是:实现了对能量的 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是某生态系统的食物网示意图,甲~庚代表不同的生物。下列叙述正确的是( )

A.此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级

B.如果庚的数量大量减少,其他生物的数量不会出现明显变化

C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和

D.向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于丰富度的叙述不正确的是( )

A.群落中生物数目的多少称为丰富度

B.不同群落生物的丰富度不同

C.从赤道到北极,群落的丰富度逐渐减小

D.丰富度越大的群落,其群落结构越复杂

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建四地六校高二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

1976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌,并获得表达。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌 ( )

A.能进行DNA复制

B.能传递给细菌后代

C.能合成人的生长抑制素释放因子

D.能合成人的生长素

 

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