人体皮肤瘙痒的感觉与一种神经递质——5-羟色胺有关。下列有关叙述,正确的是
A. 痒觉和痛觉的形成都属于人体的非条件反射
B. 当神经细胞兴奋时,Na+会内流,但胞内Na+浓度仍低于胞外
C. 当神经递质进入受体细胞后,会引起后者兴奋或抑制
D. 神经递质、激素、酶等细胞间信息分子发挥完作用后会被灭活
科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省虎林市高三下学期开学摸底考试(3月)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修1:生物技术实践】
下图是某同学设计的茉莉油的提取实验,图甲是实验流程,图乙是茉莉油提取的实验装置,请回答:
(1)该同学提取茉莉油的方法是_______。采摘原料应在茉莉油含量较高的____(填“花开的盛期”或“花开的晚期”)采收。
(2)图甲中B过程表示____,通常应向油水混合物中加入____促进B过程的进行.要完成图甲C过程需要向提取液中加入_____,因为通过B过程获得的提取物可能含有______。
(3)蒸馏完毕,应先_____,然后停止_____,最后拆卸蒸馏装置,拆卸顺序与安装顺序相反.
(4)茉莉油等芳香油挥发性强,_____溶于水,______溶于有机溶剂(选择“不”“易”填写)。
(5)橘皮精油主要储藏在橘皮部分,提取一般不采用图2所示的方法,原因是_______。为了防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率,需要将柑橘皮干燥去水,然后用一种化学物质浸泡,使橘皮变得粗糙,细胞变得疏松,该化学物质是_____。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二(必修1)下学期学业测试生物学试卷(解析版) 题型:选择题
酵母菌无氧呼吸不能产生的物质是
A. CO2 B. 丙酮酸 C. 乳酸 D. 酒精
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省七市(州)高三第一次联合调考(3月联考)理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体生命活动调节的叙述中,不正确的是
A. 胰岛素的分泌受体液调节和神经调节的共同作用
B. 内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的调节
C. 甲状腺激素的分级调节存在着反馈调节机制
D. 婴幼儿经常尿床是因为其排尿反射的反射弧的结构不完整
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省“江南十校”高三3月联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
玉米是重要的粮食作物,也是遗传学实验的常用材料。玉米非糯性基因(R)对糯性基因(r)显性,位于玉米的6号染色体上;籽粒紫色(P)对籽粒黄色(p)显性。玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色,糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。请利用非糯性紫色籽粒、糯性紫色籽粒、非糯性黄色籽粒三个纯种品系完成下列实验。
(1)荇要验证孟德尔的分离定律,可选择________纯种品系杂交,将母本植株上的籽粒播种后获得F1代植株,F1代植株的花成熟后,_____________,预期______________=1:1。
(2)若要判断等位基因P和p是否也在玉米的6号染色体上,可选择_____________纯种品系杂交;将母本植株上的籽粒播种后获得F1代植株,F1代植株_______前,将植株雌花序套袋;F1代植株雌花序全部成熟后,人工授粉同一植株成熟的花粉,套袋。统计F2代的性状,若____________,则控制籽粒颜色的基因不在6号染色体上。
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科目:高中生物 来源:2017届北京市高三3月高中会考综合训练题生物试卷(解析版) 题型:综合题
生态系统的碳循环过程如图所示,请回答:
(1)碳在________和_______之间的循环称作碳循环。
(2)大气中的二氧化碳通过植物的__________作用进入生物群落,并以___________的形式在不同营养级间,沿生态系统的__________传递。
(3)近年来由于人类大量开采利用图中的[A]__________________使得大气中的CO2含量逐渐增加,形成了温室效应,已成为全球环境问题之一
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科目:高中生物 来源:2017届北京市高三3月高中会考综合训练题生物试卷(解析版) 题型:综合题
下列为探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验,实验装置均放在30℃的环境中,8~10h后,两组装置中的石灰水都变混浊。回答下列问题:
(1)比较两组装置的石灰水混浊程度,实验一明显高于实验二,说明_____(实验一、实验二)中的酵母菌以有氧呼吸为主。
(2)产生酒精较多的是___________(实验一、实验二)中的酵母菌。
(3)引起两组实验结果差异的外界因素是____________。
(4)在有氧呼吸过程中,二氧化碳是第______阶段产物。实验一、二消耗等量的葡萄糖,那么二者产生的二氧化碳的比为__________。
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科目:高中生物 来源:2017届北京市高三3月高中会考综合训练题生物试卷(解析版) 题型:选择题
扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根,这主要是因为芽和幼叶能:
A. 迅速生长 B. 进行光合作用
C. 产生生长素 D. 储存较多的有机物
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科目:高中生物 来源:2017届河南省天一大联考高三上学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1、图2分别表示温度和光照强度对大叶黄杨代谢强度的影响,代谢强度用CO2的吸收量或释放量(mmol/单位面积·h)表示;图3表示温度和光照强度对北沙参代谢强度的影响,代谢强度以干重增加速率(mg/单位面积·h)表示。请回答下列问题(在研究某环境因素对该植物代谢的影响时,其他条件均为最适状态):
(1)图1中曲线A和曲线B分别代表大叶黄杨的真光合作用速率和呼吸速率,温度为42.5℃时,大叶黄杨从外界吸收CO2的相对量为_______。30℃以后两曲线变化趋势不同的原因是_______。
(2)结合图1分析,图2中不同光照强度下植物的CO2吸收量是在温度为_______℃下测定的。
D点时该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有_______。如果大叶黄杨在图2中E点所示光照强度下,光照9h并黑暗处理15 h,则该植物_______(填“能”或“不能”)正常生长,原因是_______。
(3)图3中,20℃条件下,F点以后北沙参干重增加速率不再增大的限制因素是_______。
30℃、5 klx光照条件下的真光合作用速率_______(填“大于”“等于”或“小于”)20℃、5 klx光照条件下的真光合作用速率。
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