运动会上有些项目被称为有氧运动,如马拉松;有些运动被称为无氧运动,如百米赛跑,两者最大的区别在于
A. 运动前是否需要吸氧 B. 运动后是否需要吸氧
C. 运动过程中是否需要氧气 D. 产生能量的主要方式不同
科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关受精作用的叙述中,错误的是
A、受精卵中全部遗传物质,来自父母双方的各占一半
B、受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合
C、受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同
D、受精卵中染色体,来自父、母双方的各占一半
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高一下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关动物细胞的问题。
下表数据为实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期各阶段时间(单位:小时)
(1)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于______期的细胞立刻被抑制,再培养_____小时,则其余细胞都将被抑制在G1、S期交界处;去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行,在所有细胞达到______期终点前,再加入DNA合成抑制剂,则全部细胞都被阻断在G1/S期交界处,实现细胞周期同步化。
(2)S期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号,这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中。若将S期和G1期细胞融合,则G1期细胞核进入S期的时间将________。
(3)在电镜下观察处于M期的细胞,可见纺锤体由细胞两极的________发出。在M期中消失又出现的细胞结构是___________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高一下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
下列对细胞分化不同水平的分析中,错误的是
A. 从细胞水平分析,细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变
B. 从细胞器水平分析,细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果
C. 从核酸角度分析,细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异
D. 从蛋白质角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高一下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述,不正确的是
A. 线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
B. 机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATP
C. 在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP
D. 植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于细胞呼吸
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高一下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
硝化细菌是自养生物的主要原因是
A. 能将NH3氧化成硝酸获得能量 B. 能将ATP水解获得能量
C. 能将CO2和H2O合成糖类 D. 能分解葡萄糖形成ATP
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高一下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物体酶的叙述,正确的是
A. 绝大多数酶是在核糖体上合成的
B. 酶一般在室温下保存
C. 酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率,所以具有高效性
D. 活的生物体的任何一个细胞都能产生酶,酶只有在细胞内才起催化作用
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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三第二次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
某学习小组的同学设计了“探究2,4-D对黄豆芽生根作用的实验”,其实验结果如下表所示。下列叙述错误的是
观察项目 | 组别 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |
清水 | (2.5×10?7g/L) | (2.5×10?5g/L) | (2.5×10?3g/L) | |
处理前胚轴的平均长度(cm) | 3.27 | 3.16 | 3.40 | 3.20 |
处理5天后胚轴的平均长度(cm) | 3.96 | 4.52 | 5.11 | 4.15 |
A. 实验的自变量是不同浓度的2,4-D
B. 实验的观察指标是胚轴伸长量
C. 2,4-D对黄豆芽生根的作用是低浓度促进,高浓度抑制
D. 每组设置重复实验求胚轴平均长度的目的是减小偶然性,降低误差
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图示四个不同种生物体细胞的染色体组成,其中肯定不是单倍体生物体细胞的个数是
A. 3个 B. 2个 C. 1个 D. 0个
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