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5.如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是(  )
A.氧分压为15时,曲线A→B段将延伸为M2
B.若将横坐标代表的氧分压改为细胞呼吸,A点的位置为0
C.A→B段,能量是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素
D.B点以后,通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收,曲线将延伸为M1

分析 根据题意和图示分析可知:K+进入细胞的方式是主动运输,需要载体协助和消耗能量;A→B段,随着氧分压的增加,呼吸作用增强,ATP产生增多,K+吸收速率也随之增加,所以ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素;B点以后,有氧呼吸速率已经达到最大值,就算增加氧的分压,也不会使呼吸加快,因而K+的吸收速率也不会再增加,这里限制K+吸收速率的主要原因载体的数目有限.

解答 解:A、氧分压为15时,曲线A→B段将延伸为M2曲线,原因是载体的数目是有限的,A正确;
B、若将横坐标代表的氧分压改为细胞呼吸,则没有呼吸就不释放能量,所以A点的位置为0,B正确;
C、细胞对K+吸收是主动运输,需要消耗能量.A→B段,氧分压的增加,细胞的有氧呼吸速度加快,ATP产生增多,从而增加根细胞对K+吸收速率,因此ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素,C正确;
D、B点以后,有氧呼吸速率已经达到最大值,就算增加氧的分压(如这里的中耕松土),也不会使呼吸加快,因而K+的吸收速率也不会再增加,曲线将延伸为M2,D错误.
故选:D.

点评 本题以K+的吸收速率与氧分压的曲线图为素材,本题考查了主动运输的相关知识,锻炼了学生分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

番茄高茎(T)对矮茎(t)为显性,圆形果实(S)对梨形果实(s)为显性(这两对基因位于非同源染色体上)。现将两个纯合亲本杂交后得到的F1与表现型为高茎梨形果的植株杂交,其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株,高茎梨形果128株,矮茎圆形果42株,矮茎梨形果38株。该杂交组合的两个亲本的基因型是:

A.TTSS×ttSS B.TTss×ttss

C.TTSs×ttss D.TTss×ttSS

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记,并只供给精原细胞含14N的原料,该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次,产生的8个精细胞中(无交叉互换现象),含15N、

14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是

A.50% 100% B.25% 50% C.25% 100% D.50% 50%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图示生物体内部分物质之间的变化,请据图作答.

(1)a~d四个生理过程中,人体不能进行的过程包括a和b,原因是缺乏相关的酶.硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时,利用的能量来自某些无机物(氨和亚硝酸)氧化放出的化学能.
(2)在检测酵母菌呼吸产物时,请在下表中填入上述试剂和颜色反应.
被检测的物质试剂现象(颜色)
CO2澄清的石灰水混浊
溴麝香草酚蓝水溶液蓝变绿再变黄
酒精浓硫酸酸化的重铬酸钾溶液灰绿

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.设计验证“成熟植物细胞的原生质层”相当于半透膜的实验时,下列相关叙述正确的是(  )
①实验材料必须是成熟的植物活组织细胞;  
②细胞液最好有颜色,便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度;
③细胞液必须有颜色,否则不能发生质壁分离和复原;
④外界溶液的浓度应适中,不能过低或过高;
⑤外界溶液必须对细胞无毒害;
⑥必须使用显微镜
⑦更换细胞所处的外界溶液时,需重新制作装片
⑧可用引流法更换标本所处的外界溶液.
A.①②③⑥⑦B.①②④⑤⑥⑧C.①③④⑤⑥⑧D.②④⑤⑥⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨生物膜的亲水性通道,具有离子选择性.请据图回答有关问题:

(1)很多研究成果有力地支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法.这与细胞膜成分中的[甲]磷脂分子有关([]中填“甲”或“乙”,横线上填相应的文字,下同).
(2)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后,心脏对Ca2+的吸收明显减少,但对K+、C6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的载体蛋白的活性.
(3)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出,是强耐盐植物.柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输,请根据下列实验设计进行证明.
①实验步骤
a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有K+的溶液中.
b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组抑制细胞呼吸.
c.一段时间后测定两组根系对K+的吸收速率.
②实验结论:
a.若两组植株对K+的吸收速率相同,说明柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是被动运输.
b.若两组植株对K+的吸收速率表现为甲组明显大于乙组(填“大于”、“小于”或“等于”),则说明柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.请根据下列图解内容回答问题:

(1)图解中的A在人的幼年时期分泌不足时,就会引起“侏儒症”,则合成A的细胞器是核糖体;图解中的B代胰岛B细胞.
(2)请根据图解回答:
①在促进生长发育方面,生长激素和甲状腺激素表现为协同作用;
②在寒冷环境中,甲状腺激素和肾上腺素都能促进机体的物质代谢,产热量增多,维持体温恒定,二者表现为协同作用;
(3)图解中的①②是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素,③④是相应的促激素.如果①和③是对应的,则①是促性腺激素释放激素;③的生理作用是促进性腺的生长发育和调节性激素的合成与分泌.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图所示.此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果.下列分析不正确的是(  )
A.局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质
B.γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋
C.局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋
D.神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示动物、植物细胞二合一结构模式图.(括号中填图中序号)
(1)若某细胞含有A、B两图中各种细胞器,则为低等植物细胞.图B细胞系统的边界是[1]细胞膜,其主要成分是脂质(磷脂)和蛋白质.细胞膜表面的受体与信号分子的结合体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能.
(2)分离各种细胞器常用的方法是差速离心法,B图中含有色素的细胞器是[4]叶绿体和[15]液泡.
(3)细胞内表面积最大的膜结构是[8]内质网.图中[9]是进行有氧呼吸、产生大量ATP的细胞器.
(4)如果B图为大蒜根毛细胞,则应该没有[4]叶绿体,图B中与细胞壁形成直接相关的细胞器是[5]高尔基体.
(5)6的功能是与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关.细胞代谢和遗传的控制中心是细胞核.
(6)如果A细胞能分泌胰岛素,则与胰岛素的合成、加工、运输和分泌关系密切的具有膜的细胞器有5、8、9(填序号).
(7)若B细胞线粒体中产生的一个CO2扩散进入一个相邻细胞进行光合作用,则该CO2分子穿过的磷脂分子共有12层.

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