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14.刺激强度与兴奋强度有何关系,现有两种假设:
假设1:刺激与兴奋是同时效应,在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强,超出该范围,兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强.
假设2:只有当刺激电流达到一定值时,神经元才开始兴奋,并且兴奋强度不随刺激强度的增强而增强.

(1)请在上面坐标图中画出上述两种假设相对应的实验结果.
(2)科学家进行了实验:将刺激强度逐渐增加(S1~S8),测得一个神经细胞膜电位的变化规律(如丙图),结合实验结果分析上述两种假设哪一种正确?假设2.

分析 分析图示:只有当刺激电流达到一定值时,神经元才开始兴奋,才能产生膜电位变化.而达到产生肌肉收缩的刺激强度后,随着刺激强度增大,膜电位变化幅度一直保持不变.

解答 解:(1)两种假设相对应的实验结果为:
(2)科学家进行了实验:将刺激强度逐渐增加,测得一个神经细胞膜电位的变化规律如图丙,结合实验结果分析,上述两种假设正确的应该是假设2:即只有当刺激强度达到一定值时,神经元才开始兴奋,并且兴奋强度不随刺激强度的增强而增强.
故答案为:
(1)

(2)假设2

点评 本题结合图解,考查刺激强度与兴奋强度有何关系,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高三上第三次诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•陕西校级月考)黑狗与白狗杂交,子一代全为黑白相间花狗,下列叙述正确的是( )

A.狗毛色属于完全显性遗传

B.花狗和黑狗交配,子代为花狗的机率为

C.花狗和白狗交配,子代为花狗的机率为

D.花狗和花狗交配,子代为花狗的机率为

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某种白花传粉的豆科植物,同一植株能开很多花,不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色.现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如表实验.请分析回答:
实验组别亲本的处理方法所结种子的性状及数量
紫色子叶白色子叶
实验1将甲植株进行自花传粉409粒0
实验2将乙植株进行自花传粉0405粒
实验3将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉396粒0
实验4将丙植株进行自花传粉297粒101粒
(1)在该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中,显性性状是紫色.如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则甲植株的基因型为AA,乙植株的基因型为aa.丙植株的基因型为Aa.
(2)实验3所结的紫色子叶种子中,能稳定遗传的种子占0.
(3)实验4所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为198粒.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

2.某二倍体植物是杂合体,图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程.据图回答:

(1)图中①表示的是该花粉培养过程中的脱分化过程,②表示的是再分化过程,X代表的是胚状体,③表示的是分化(或发育)过程,④表示的是诱导生根过程.
(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条,具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中植物激素的种类及其浓度配比,由花粉发育成的完整植株均为单倍体植株(甲).未成熟花粉经培养能形成完整植株,说明未成熟花粉具有细胞的全能性
(3)植株甲进行秋水仙素或低温处理,才能结实,产生后代(乙),否则植株甲只有通过无性生殖的方式才能产生后代(丙).乙、丙两种植株中,能产生可育花粉的是乙植株.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.回答下列有关细胞分裂的问题.
表中数据为实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期各阶段时间
(单位:小时)
周期G1SG2M合计
时长(h)1073.51.522
(G1期为DNA复制前期,S期为DNA复制期,G2期为DNA复制后期,M期为分裂期)
(1)在下图中绘出该种细胞的细胞周期曲线图并注明各期名称(假设体细胞DNA相对含量为2C)

(2)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于S期的细胞立刻被抑制,再培养15小时,则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处;去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行,在所有细胞达到G1期终点前,再加入DNA合成抑制剂,则全部细胞都被阻断在G1/S期交界处,实现细胞周期同步化.
(3)S期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号,这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中.若将S期和G1期细胞融合,则G1期细胞核进入S期的时间将提前.
(4)在电镜下观察处于M期的细胞,可见纺锤体由移向细胞两极的中心体发出.在M期中,核DNA分子数与染色体数之比的比值的变化是2→1.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

19.下列关于果醋的制作,正确的是(  )
A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧细菌,所以在制作过程中需通氧气
B.醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在50℃左右
C.果醋的制作中需要用到无菌技术
D.当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸

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6.在“观察分生组织细胞的有丝分裂”的实验中,甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下:
操作步骤
学生解离漂洗染色制片观察
-++++
+-+++
++-++
+++++
+++++
“-”表示未进行该步操作,“+”表示进行该步操作
(1)甲观察到的实验结果是B,乙观察到的实验结果是D,丙观察到的实验结果是A.(请从下列序号选择)
A.染色体未着上颜色,无法看清 B.细胞重叠,看不到染色体
C.染色体着上颜色,清晰可见   D.染色体模糊不清
(2)解离的目的是用药液使组织细胞分散开.
(3)漂洗的目的是洗去药液,防止解离过度,染色所用的染色剂醋酸洋红或龙胆紫溶液
(4)为了使根尖细胞充分分散,制片时应注意在盖玻片上再加一片载玻片.然后,用拇指轻轻的按压载玻片.
(5)经教师纠正后,丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图象,但丁同学所看到的细胞图象位于视野的右上方,若要在视野中央观察此细胞,你认为他应如何正确移动装片?右上方.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于核酸的叙述中,不正确的是(  )
A.核酸由C、H、O、N、P等元素组成B.核酸是生物的遗传物质
C.核酸的基本组成单位是DNA和RNAD.核酸能控制蛋白质的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.观察大肠杆菌和酵母菌时需要对细胞染色,所用的染色剂分别是(  )
A.草酸铵结晶紫和碘液B.甲基绿-派洛宁染液和碘液
C.碘液和草酸铵结晶紫D.伊红-美蓝试剂和醋酸洋红

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同步练习册答案