A. | 图①、图④ | B. | 图③、图④ | C. | 图②、图③ | D. | 图①、图② |
分析 根据题意和图示分析可知:后代出现4种表型必须是一对相对性状杂交产生两种表现型,另一对相对性状杂交也产生两种表现型;后代出现6种基因型必须是一对相对性状杂交产生两种基因型,另一对相对性状杂交产生三种基因型.梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答 解:图1能产生4种配子,图2能产生2种配子,图3能产生2种配子,图4只能产生一种配子.因此:
A、图1和图4所示生物杂交即AaBb×aabb,后代出现1×2=2种表现型、2×2=4种基因型,A错误;
B、图3和图4所示生物杂交即Aabb×AAbb,后代出现1×1=1种表现型、2×1=2种基因型,B错误;
C、图2和图3所示生物杂交即AABb×Aabb,后代出现1×2=2种表现型、2×2=4种基因型,C错误;
D、图l和图2所示生物杂交即AaBb×AABb,后代出现1×2=2种表现型、2×3=6种基因型,D正确.
故选:D.
点评 本题结合图解,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法判断各选项杂交组合后代的表现型及基因型种类,再根据题干要求选出正确的答案.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统中营养级之间的能量流动 | B. | 兴奋在神经元之间的传递 | ||
C. | 生长素在植物体内的运输方向 | D. | 肌糖原与血糖之间的转化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑可通过垂体来控制性腺的发育 | |
B. | 大脑皮层言语区的V区受损,患者不能讲话 | |
C. | 小脑有维持身体平衡及控制生物节律等功能 | |
D. | 脑干中有许多维持生命的必要中枢,如水平衡中枢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中生产者和B构成食物链或食物网 | |
B. | ①②④⑥⑦为CO2形式,③⑤为有机物形式 | |
C. | ③④⑤⑥⑦之和等于生产者同化的碳的总量 | |
D. | 经③流向B的碳全部储存于B体内的有机物中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞中,许多细胞器都有膜,如内质网、线粒体、核糖体等 | |
B. | 叶绿体是绿色植物所有细胞都含有的细胞器,是植物细胞的养料制造车间和能量转换站 | |
C. | 中心体与细胞的有丝分裂有关,常见于植物和某些低等动物的细胞 | |
D. | 由于吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体的膜,使其中的水解酶释放出来,破坏细胞结构,从而导致硅肺 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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