【题目】下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是
A.加入碳酸钙的作用是有助于研磨充分
B.滤液细线应浸入在层析液中
C.无水乙醇在色素的分离和提取实验中的作用是提取色素
D.滤纸条上分离的色素带由上至下依次是胡萝卜素、叶绿素a、叶黄素、叶绿素b
【答案】C
【解析】
(1)提取色素的原理:绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂中,所以可以用无水乙醇提取。在研磨时,加入二氧化硅有助于研磨充分,加入碳酸钙是防止研磨中色素被破坏。
(2)分离色素的原理:绿叶中的四种色素在层析液中的溶解度不同,溶解度大的色素分子随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢,因而不同色素分子会随层析液在滤纸上通过扩散而分离开。用纸层析法分离色素时,不能让滤液细线触及层析液,否则色素会溶入层析液中。
(3)分离的结果:滤纸条上呈现四条颜色、宽度不同的色素带。如图所示:
A、加入碳酸钙的作用是防止研磨中色素被破坏,A错误;
B、滤液细线不能浸入在层析液中,否则色素溶解到层析液中,滤纸条上得不到色素带或色素较少,B错误;
C、无水乙醇在色素的分离和提取实验中的作用是提取色素,因为绿叶中的色素能够溶解在无水乙醇中,C正确;
D、滤纸条上分离的色素带由上至下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,D错误。
故选C。
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【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。下图是两种细胞结构模式图,请据图回答:
(1)研究图一细胞所示的生理过程,一般采用的研究方法是__________,该过程还体现了生物膜结构具有__________特点。
(2)图二细胞中有叶绿体[___](填序号),但没有图一中的 [6]__________,因而是________(高等、低等)植物细胞。
(3)动植物细胞都有且含有DNA的细胞器是 ______ ,是细胞进行 ________的主要场所. 为研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能,需将细胞器分离,常用的分离方法是______________。
(4)核仁的作用是与某种RNA的合成及______的形成有关,原核细胞中 ___(有、无)此结构。
(5)若图二是紫色洋葱外表皮细胞,则细胞的紫色色素存在于 __________中。植物细胞的 __________和 __________及两层膜之间的细胞质称为原生质层。若将活的该细胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中,则细胞会因失水而出现______现象。
(6)图中的细胞中有许多由膜围成的细胞器,这些细胞器膜与细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的_________。
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【题目】研究发现生物膜上的某些蛋白质具有酶的功能。下列有关叙述正确的是( )
A. 醋酸杆菌的线粒体膜上有与有氧呼吸有关的酶
B. 内质网膜上含有与脂质合成有关的酶,有利于其参与细胞膜的形成
C. 叶绿体内膜上含有与光合作用有关的酶,有利于其吸收、传递和转化光能
D. 高尔基体膜上含有与蛋白质加工有关的酶,有利于氨基酸脱水缩合形成多肽
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【题目】Ⅰ.某实验室在小鼠的饲养过程中发现,正常小鼠种群中出现了一只毛色显白斑的雄鼠。研究发现,白 斑性状是由位于常染色体上的 kit 基因发生突变引起的,相关基因用 A、a 表示。研究人员利用此白 斑小鼠和正常小鼠进行了一系列的交配实验。 实验一:白斑小鼠(♂)×正常小鼠(♀)→白斑小鼠(73 只)、正常小鼠(68 只) 实验二:实验一中子代白斑小鼠相互交配 → 白斑小鼠(42 只)、正常小鼠(22 只) 实验三:实验二中子代白斑小鼠 ×正常小鼠 → 每组交配后代均出现正常小鼠
(1)由实验结果分析可知白斑性状是由___性基因控制,推测实验二中子代小鼠出现此性状比例的 可能原因是__________________________。
(2)从小鼠脑组织中提取 mRNA 通过________过程合成 cDNA,对 cDNA 测序结果显示突变白斑小鼠与正 常小鼠的 kit 基因相比,作为转录的模板链中的一个碱基由C→T,导致密码子发生的变化 是____________ ,引起甘氨酸变为精氨酸。
A.GGG→AGG B.CGG→UGG C.AGG→GGG D.CGG→TGG Ⅱ.在某小鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色。其生化反应原理如图所示。已知基因A 控制酶 1 的合成,基因 B 控制酶 2 的合成,基因 b 控制酶 3 的合成(基因 B 能抑制基因 b 的表 达)。纯合 aa 的个体由于缺乏酶 1 使黄色素在鼠内积累过多而导致 50%的个体死亡。分析可知:
(1)黄色鼠的基因型有_____种。
(2)两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为 1:3,则这两只青色鼠可能的基因型组合中 基因型不相同的组合为____________________________。让多只基因型为 AaBb 的成鼠自由交配,则后代中青色 个体所占比例为________________________________。
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【题目】下表是某同学探究温度对果胶酶活性的实验结果。该结构不能说明( )
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
果汁量/mL | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 5 |
A.温度影响果胶酶的活性
B.40 ℃与60 ℃时酶的活性相等
C.50 ℃是该酶的最适温度
D.若温度从10 ℃升高到40 ℃,酶的活性将逐渐增强
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【题目】胞内蛋白和分泌蛋白的合成部位( )
A.都是细胞质中游离的核糖体
B.都是内质网上的核糖体
C.分别是细胞质中游离的核糖体、内质网上的核糖体
D.分别是内质网上的核糖体、细胞质中游离的核糖体
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【题目】图表示某哺乳动物体内遗传信息的传递和表达,下列叙述正确的是
A.遗传物质携带的遗传信息的表达都必须通过蛋白质才能实现
B.把含 14N 的 DNA 放在含 15N 的培养液中进行①过程,子一代含 15N 的 DNA 占 50%
C.只要是 RNA 病毒感染该生物,就会发生④过程
D.①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对方式不同
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【题目】细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸,两者进行的场所、过程等均存在差异。下图表示细胞部分结构和功能,据图回答:
(1)有氧呼吸的主要场所是____________,进入此场所的呼吸底物是_____________,B的利用发生在有氧呼吸的第__________阶段,此阶段的反应方程式_________,B的产生部位是__________。
(2)该细胞从相邻细胞的叶绿体中获得O2并利用,需通过_________层膜结构,其跨膜运输的方式是__________。
(3)该细胞产生CO2的场所是__________________,如果无氧呼吸和有氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是__________。
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