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1.小麦抗锈病对易染锈病为显性.现有甲、乙两种抗锈病小麦,其中一种为纯种,若要鉴别甲、乙两种小麦,并保留纯合的抗锈病小麦,下列最简便易行的方法是(  )
A.甲×乙B.甲×乙得F1再自交C.甲、乙分别测交D.甲×甲,乙×乙

分析 鉴别方法:
(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;
(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;
(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;
(5)检验杂种F1的基因型采用测交法.

解答 解:对于植物显性性状的个体,其基因型可能是纯合体,也可能是杂合体.由于小麦是雌雄同株植物,如果用杂交的方法鉴别则操作过程比较复杂,而且题干中要求的是最简便易行的方法,所以鉴别和保留植物纯合显性性状最简便易行的方法是自交法,即甲×甲、乙×乙.如果出现性状分离,则为杂合体,没有出现性状分离的为纯合体.
故选:D.

点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,学会运用不同的方法进行鉴别,能扣住题干中关键词“最简便”选出正确的答案,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下面关于细胞中水分子的叙述,错误的是(  )
A.水是人体细胞中含量最多的化合物
B.老年人体内的含水量低于幼儿体内的含水量
C.越冬植物细胞内自由水含量增多
D.水可以直接作为反应物参与生化反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示三个通过突触连接的神经元,若在箭头处施加一强刺激,下列关于神经兴奋的产生和传导的叙述,正确的是(  )
A.三个神经元都要产生兴奋
B.能测到动作电位的部位有a、b、c
C.在b、c、d之间的神经冲动传导都是双向的
D.神经冲动由c传向d需要消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于生态系统组成成分的正确叙述是(  )
①凡是细菌、真菌都是分解者       
②凡是自养型生物都是生产者
③植物都是生产者   
④营寄生生活的动物都是消费者   
⑤异养型生物都是消费者.
A.②③B.②④C.③④D.②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列4组杂交实验中,不能判断显隐性关系的是(  )
A.紫花豌豆×白花豌豆→紫花豌豆+白花豌豆
B.非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米
C.盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜
D.黑毛牛×白毛牛→黑毛牛

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.当人体血糖浓度偏高时,细胞膜上的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反.下列叙述正确的是(  )
A.该载体在血糖浓度偏低时的转运一定消耗ATP
B.转运速率随血糖浓度升高不断增大
C.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞
D.转运方向不是由该载体决定的

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科目:高中生物 来源:2015-2016福建师大附中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

玉米的甜度由等位基因D、d控制,DD、Dd表现为非甜味,dd表现为甜味。玉米的糯性由等位基因G、g控制。这两对等位基因均位于常染色体上,且独立遗传。现以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米为亲本进行杂交实验,结果如下图所示。

(1)在玉米的糯性性状表现中,显性性状是

(2)已知这两对等位基因的遗传符合自由组合定律,理论上F2还应该出现 性状的个体,但实际并未出现,推测其原因可能是基因型为 的个体本应表现出该性状,却表现出非甜味糯性的性状。

(3)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,基因e对d起增强效应,从而形成超甜玉米。研究发现,d位于9号染色体上,e对d增强效应的具体表现是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比较甜),EE则无效。研究者为了探究e是否也在9号染色体上,设计了如下实验:

用普通玉米(DdEe)与超甜玉米(ddee)杂交,

,则e不在9号染色体上;若 ,则e在9号染色体上,且不发生交叉互换。

若e在9号染色体上,写出该过程的遗传图解(6分):

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科目:高中生物 来源:2015-2016福建师大附中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

种植基因型为AA和Aa的豌豆,两者数量之比是1:3.自然状态下(假设结实率相同),其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为( )

A.7:6:3 B.5:2:1 C.3:2:1 D.1:2:1

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽黄山屯溪第一中学高二下期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题

大多数生物的翻译起始密码子为AUG或GUG。在图10所示的某mRNA部分序列中,若下划线“0”表示的是一个决定谷氨酸的密码子,则该mRNA的起始密码子可能是( )

A.1 B.2 C.3 D.4

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