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15.某学校研究小组利用面积相等的植物叶片分别进行了以下两组实验(忽略光照对呼吸作用的影响):
实验一:将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,温度相同且适宜,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示.
实验二:另取C、D两种植物的叶片,CO2浓度相同且适宜,改变光照强度,测定叶片CO2的吸收量,结果如图2所示.

请据图分析回答:
(1)实验一进行10min,A植物叶片积累的有机物量等于(大于/小于/等于)B植物叶片,判断的理由是(两植物叶片所处的)密闭小室中CO2浓度减少值相同.
(2)实验后期,两密闭小室中的CO2浓度均维持稳定,主要原因是密闭小室中植物叶片光合作用消耗的CO2量等于呼吸作用产生的CO2量.
(3)若实验进行至第5min时,突然降低光照强度,叶肉细胞中C3含量在短时间内将增大.
(4)实验二中,若给予的光照强度为x klx(a<x<c),每日光照12小时,一昼夜后C植物叶片的干重将减小.
(5)已知C植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度由30℃调节到25℃,则图2中b点将向左 移动.

分析 图1中A、B两种植物均处于密闭透光的小室,由于光合作用大于呼吸作用,光合作用需要的CO2浓度除来自呼吸作用外,还从密闭小室中吸收,故导致密闭小室内CO2浓度变化趋势均是逐渐降低;一段时间后,由于小室内CO2浓度越来越低,导致光合作用等于呼吸作用,最终CO2浓度降低到一定水平后不再降低且维持在这个水平上.
由图2曲线可知,光照强度为0时,植物只进行呼吸作用,图中光照强度为a点时,D植物的净光合速率等于呼吸速率,b点时C植物的净光合速率为0,c点时C植物的净光合速率等于呼吸速率.

解答 解:(1)实验一进行10min,AB两植物叶片所处的密闭小室中CO2浓度减少值相同,故AB两植物叶片积累的有机物量相等.
(2)实验后期,由于密闭小室中植物叶片光合作用消耗的CO2量等于呼吸作用产生的CO2量,因此两密闭小室中的CO2浓度均维持稳定.
(3)若实验进行至第5min时,突然降低光照强度,光反应产生的[H]和ATP减少,被还原的C3减少,而CO2被C5固定形成C3的过程不变,故C3的含量将增大.
(4)由于D植物的呼吸作用为1,C植物的呼吸作用为2,而a<x<c,在这个光照范围内,D植物白天时的最小净光合作用速率略大于1,能满足于晚上的消耗;而C植物的白天的最大净光合速率略小于2,此不能满足晚上的消耗,由于光照强度小于c点,所以C植物干重会减小.
(5)将温度由30℃调节到25℃,光合作用增强,呼吸作用降低,b点时C植物的净光合速率为0,即光合作用强度等于呼吸作用强度,则应降低光合作用强度,故图2中b点将向左移动.
故答案为:
(1)等于      (两植物叶片所处的)密闭小室中CO2浓度减少值相同
(2)密闭小室中植物叶片光合作用消耗的CO2量等于呼吸作用产生的CO2
(3)增大
(4)减小
(5)左

点评 本题有一定的难度,属于考纲中对理解、应用层次的要求,考查光合作用和呼吸作用的相关应用,解答时能够利用净光合速率=总光合速率-呼吸速率,由此来判断植物干重的变化.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

8.如图是酵母细胞中的部分代谢过程,相关叙述正确的是(  )
A.过程①发生在线粒体基质中B.过程②需要含氮物质作原料
C.过程③合成ATP最多D.过程④在氧充足和缺氧时都能发生

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6.某兴趣小组为了研究两种消炎药-氨苄西林和阿莫西林,对大肠感菌及金黄色葡萄球菌生长的影响.实验如下:
1.实验材料:大肠感菌和金黄色葡萄球菌
固体培养基:牛肉膏蛋白陈固体培养基
药品:普通药店购买的氨苄西林胶囊和阿莫西林胶囊,规格均为0.25g/粒
2.实验方法及过程
将0.5g氨苄西林和0.5g阿莫西林分别与10mL的蒸馏水混合,制成悬浮液备用,将滤液剪成半径6mm的小圆片,每份悬浮液放置6个圆纸片,在滤纸片充分侵入药液后将其贴靠在小烧杯壁一段时间后待用.
此实验采用纸片琼脂扩散法检测抑菌圈大小,将大肠杆菌在A组合B组的牛肉膏蛋白陈培养基上涂布培养,将金黄色葡萄球菌在C组合D组的牛肉膏蛋白陈培养基上涂布培养.将含有氨苄西林和阿莫西林的滤纸片用灼烧灭菌的镊子贴在B组合D组培养基的表面上,每个培养基上的两片之间保持一定的距离.
1、实验结果
培养1-2天后,我们可以观察到在涂抹大肠感菌和金黄色葡萄球菌良好均匀的生长,而B和D组中可见明显的抑菌圈,具体为B组培养基中含氨苄西林的滤纸片周围的抑菌圈平均大小1.1cm,含阿莫西林的抑菌圈平均大小为1.0cm,在涂抹金黄色葡萄球菌的D组培养基中含氨苄西林的抑菌圈平均大小为2.2cm,含阿莫西林的抑菌圈平均大小为2.0cm,根据以下的实验内容回答下列问题.
(1)实验室常用的固体培养基应该加入凝固剂琼脂,上述培养基应把pH值调到中性或弱碱性,培养基地使用前进行灭菌处理,分成的四组培养基中的A和C组为对照组,每组最少应设置3个平行样品
(2)通过A组和B组对比:C组和D组对比可得出氨苄西林和阿莫西林对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌有明显的抑菌效果,比较B组中含有两种药品的滤纸片面周围的抑菌圈的大小可知氨苄西林对大肠杆菌的抑菌效果稍好.比较D组中含有两种药品的滤纸片周围的抑菌圈的大小可知氨苄西林对金黄色葡萄球菌的抑菌效果稍好.比较B组合D组可得出这两种药品对金黄色葡萄球菌的抑制效果更大.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是(  )
A.①主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态
B.②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所
C.③在细胞周期中发生周期性变化,其主要成分是磷脂和蛋白质
D.蛋白质可由核孔进入细胞核,而mRNA正好相反

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.对现代生物进化理论错误的认识是(  )
A.它建立在达尔文自然选择学说的基础上
B.生殖隔离的形成不一定要经过地理隔离
C.自然选择作用于个体但实质定向改变种群的基因频率
D.“突变”属于可遗传变异,突变产生的性状都能遗传给后代

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20.图甲为酵母菌细胞,①~⑨表示细胞的有关结构(其中⑧为液泡);图乙是某生物兴趣小组探究“葡萄糖浓度对酵母菌种群数量变化的影响”的实验结果.请据图回答下列问题:

(1)酵母菌细胞结构与植物叶肉细胞相比,最主要的区别是酵母菌无叶绿体;与乳酸菌相比,最显著的区别是酵母菌有成形的细胞核或核膜包被的细胞核.
(2)图甲中含核酸的结构有③⑥⑦⑨.(填序号)
(3)从图甲结构②上提取某种物质,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色,加入斐林试剂并水浴加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质是糖蛋白,该物质的存在体现了结构②具有进行细胞间信息交流(传递)或识别功能.
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(1)ATP是细胞生命活动的直接能源物质.种子中ATP含量属于该实验研究的因变量.
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(3)结合图甲、图乙分析,5-7天ATP含量下降,原因可能是ATP的消耗量增加.
(4)为进一步探究种子萌发过程中是否进行了无氧呼吸,可用酸性的重铬酸钾试剂进行检测.

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4.某基因(14N)含有3000个碱基,腺嘌呤占35%.若该DNA分子用15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次,将全部复制产物进行密度梯度离心,得到如图1结果;如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心,得到如图2结果.下列有关分析正确的是(  )
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