A. | 原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变 | |
B. | 细胞凋亡过程中某些基因的表达可能会增强 | |
C. | 动物在正常的生活环境中,体细胞不会发生凋亡 | |
D. | 凋亡细胞、癌细胞等细胞中基因组成都相同,mRNA都不同 |
分析 细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程,是一种正常的自然生理过程.细胞癌变是原癌基因突变后被激活而发生的.
解答 解:A、原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程.抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞,A错误;
B、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,是某些基因的表达的结果,B正确;
C、细胞凋亡是正常的生理现象,所以动物生活在正常环境中,也会发生凋亡,C错误;
D、癌细胞是原癌基因或抑癌基因发生基因突变的结果,而凋亡细胞是一种自然现象,基因未发生突变,而是基因选择性表达的结果,所以癌细胞和凋亡中基因组成有些不同,因此mRNA也有所不同,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞凋亡和癌变的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 开花后去雄→套袋→传粉详 | B. | 开花前去雄→套袋→传粉→套袋 | ||
C. | 开花前去雄→套袋→传粉 | D. | 开花后去雄→套袋→传粉→套袋 |
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科目:高中生物 来源:2016届福建省漳州八校高三2月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图,Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段。下列叙述不正确的是( )
A.图甲细胞处在减数第二次分裂中期,此时不进行核DNA的复制
B.由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换
C.图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离
D.若两图来源于同一个精原细胞,则图乙是图甲细胞分裂形成的
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 及时擦干温室薄膜(玻璃)上的水膜,以防止透光减弱影响光合作用 | |
B. | 提高室内温度并保持恒定,以提高蔬菜有机物的积累量 | |
C. | 适当增加光照时间以补充冬季阳光不足 | |
D. | 增施有机肥,有利于提高二氧化碳浓度以增加光合作用强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1表示固醇,2、3、4可分别表示维生素D、胆固醇、性激素 | |
B. | 1表示核糖核苷酸,2、3、4可分别表示含氮碱基、核糖、磷酸 | |
C. | 1表示ATP,2、3、4可分别表示腺苷、磷酸基团、高能磷酸键 | |
D. | 1表示原生质层,2、3、4可分别表示细胞膜、液泡膜、两膜之间的细胞质 |
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期一轮纠错生物试卷(解析版) 题型:选择题
男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂后期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是( )
A.红绿色盲基因数目比值为1:1
B.染色单体数目比值为4:1
C.常染色体数目比值为2:1
D.核DNA数目比值为4:1
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期一轮纠错生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某种遗传病的调查结果,相关叙述不正确的是( )
A.该病的遗传方式不可能是伴X染色体显性遗传
B.若该病为常染色体隐性遗传,则7患病的概率是1/2
C.若该病为常染色体显性遗传,则1、3均为杂合子
D.若该病为伴X染色体隐性遗传,则7为患病男孩的概率是1/4
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