植物下列现象中,能体现生长素两重性的有( )
①2,4-D去除稻田中的双子叶杂草 ②顶端优势③根的向地性 ④茎的背地性 ⑤茎的向光性
A.①②③ B.③④⑤ C.②③④ D.①③⑤
科目:高中生物 来源:2012届天津市天津一中高三第三次月考考试生物试卷 题型:综合题
请分析回答下列问题:
(1)细胞是多种化学元素和化合物构成的生命系统。通过分析这个系统的物质组成有助于认识这个最基本的生命系统。
①细胞中的水以结合水和自由水两种形式存在,细胞代谢越旺盛,其中结合水与自由水的比值会 。
②参与细胞内复杂化合物的组成,维持细胞形态、酸碱平衡等都具重要作用的物质是 。
③下图表示了细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系:
图中X代表的化学元素是:_____________。现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里,再加入下列几种有机物:
模拟化合物B的合成。假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的__________。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是_____(填序号)。
(2)长春碱为夹竹桃科植物长春花中提取的一种生物碱,其作用类似于秋水仙素。它能抑制中心体发出星射线。有人认为长春碱有抗癌的作用,但是使用长春碱化疗时,会造成血细胞的减少,为了证明这种观点正确,请按照下面的设计思路完成实验。
供选实验材料:
A.小鼠骨髓瘤细胞 | B.小鼠造血干细胞 | C.小鼠成熟红细胞 供选实验用品: | D.动物细胞培养液 E.长春碱F.秋水仙素 |
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科目:高中生物 来源:2010年海南省海口市高三下学期高考调研(一)生物试题 题型:综合题
(10分)在植物育种过程中,可用不同化学物质(如EMS、秋水仙素)处理获得新品种。
I.甲磺酸乙酯(EMS)能使DNA序列中G—C碱基对替换成A—T碱基对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。
(1)通过EMS溶液处理获得性状变异的水稻,这种可遗传的变异称为 。
(2)用EMS浸泡种子是为了提高 ,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有 的特点。
(3)经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因,为了确定其是否携带有害基因,可进行基因检测,通常,该植株的根、茎和叶都可作为检测材料,这是因为 。
Ⅱ.用一定浓度秋水仙素溶液处理植物分生组织,能够诱导细胞内染色体数目加倍,形成多倍体植物细胞。那么,用一定时间的低温(4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍呢?请通过实验探究低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同。
材料器具:长出根的洋葱(2n=16)若干,小烧杯或广口瓶若干、清水、冰箱、一定浓度的秋水仙素溶液。
(1)实验假设是:
(2)实验设计方案:
①前期准备:用清水培养洋葱,待洋葱长出约1cm左右的不定根时,可进行实验。
②分组处理:甲组滴加一定浓度的秋水仙素溶液、乙组放在 下、丙组放在室温下进行培养。
③观察现象:一段时间后,制作洋葱根尖临时装片,用光学显微镜观察根尖细胞内的
。
(3)实验结果预测与结论:
若 ,说明低温与秋水仙素作用相同,低温能诱导细胞内染色体数目加倍。
若 ,说明低温与秋水仙素作用不同,低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。
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科目:高中生物 来源:2010年辽宁省东北育才学校高二下学期第一次月考生物试题 题型:综合题
在植物育种过程中,可用不同化学物质(如EMS、秋水仙素)处理获得新品种。
I.甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)结构改变,不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对,从而使DNA序列中G—C碱基对转换成A—T碱基对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。
(1)通过EMS溶液处理获得性状变异的水稻,这种可遗传的变异称为 。
(2)用EMS浸泡种子是为了提高 ,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有
的特点。
(3)经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因,为了确定是否携带有害基因,可进行基因检测,通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料,这是因为 。
Ⅱ.用一定浓度秋水仙素溶液处理植物分生组织,能够诱导细胞内染色体数目的加倍,形成多倍体植物细胞。那么,用一定时间的低温(4oC)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍呢?请通过实验探究低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同。
材料器具:长出根的洋葱(2n=16)若干,小烧杯或广口瓶若干、清水、冰箱、一定浓度的秋水仙素溶液。
(1)实验假设是:
(2)实验设计方案:
①前期准备:用清水培养洋葱,待根尖长到1cm长。
②分组处理:甲组滴加一定浓度的秋水仙素溶液、乙组放在 下、丙组放在室温下进行培养。
③观察现象:一段时间后,制作洋葱根尖临时装片,在光学显微镜观察根尖 区细胞内 。
(3)实验结果预测与结论
若 ,说明低温与秋水仙素作用相同,低温能诱导细胞内染色体数目加倍。
若 ,说明低温与秋水仙素作用不同,低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年天津市高三第三次月考考试生物试卷 题型:综合题
请分析回答下列问题:
(1)细胞是多种化学元素和化合物构成的生命系统。通过分析这个系统的物质组成有助于认识这个最基本的生命系统。
①细胞中的水以结合水和自由水两种形式存在,细胞代谢越旺盛,其中结合水与自由水的比值会 。
②参与细胞内复杂化合物的组成,维持细胞形态、酸碱平衡等都具重要作用的物质是 。
③下图表示了细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系:
图中X代表的化学元素是:_____________。现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里,再加入下列几种有机物:
模拟化合物B的合成。假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的__________。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是_____(填序号)。
(2)长春碱为夹竹桃科植物长春花中提取的一种生物碱,其作用类似于秋水仙素。它能抑制中心体发出星射线。有人认为长春碱有抗癌的作用,但是使用长春碱化疗时,会造成血细胞的减少,为了证明这种观点正确,请按照下面的设计思路完成实验。
供选实验材料:A.小鼠骨髓瘤细胞 B.小鼠造血干细胞 C.小鼠成熟红细胞
供选实验用品:D.动物细胞培养液 E.长春碱 F.秋水仙素
①你所选的实验材料以及实验用品是: 。
②将所选的实验材料都均匀分成两组,实验组加入 (填字母),对照组不加入此物质。
③讨论:若实验结果证明使用长春碱化疗会造成血细胞的减少,那么你认为受影响更大的是白细胞还是红细胞? 。
(3)果蝇是研究遗传学问题的良好材料,请回答:
①假定残翅(v)基因频率为10-5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中常见类型。与其他突类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明 。如果在某果蝇种群中,每2500只果蝇中才有一只残翅果蝇,那么在理想状态下残翅(v)的基因频率为 。
②将果蝇的一个细胞放入含15N的脱氧核苷酸培养液中,待细胞分裂两个周期后,取出放射自显影后,观察某一条染色体的两条姐妹染色单体,发现一条染色单体的两条脱氧核苷酸链中,只有一条链含有放射性,则另一条染色单体有 条链含有放射性。
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科目:高中生物 来源:2010年海南省海口市高三下学期高考调研(一)生物试题 题型:综合题
(10分)在植物育种过程中,可用不同化学物质(如EMS、秋水仙素)处理获得新品种。
I.甲磺酸乙酯(EMS)能使DNA序列中G—C碱基对替换成A—T碱基对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。
(1)通过EMS溶液处理获得性状变异的水稻,这种可遗传的变异称为 。
(2)用EMS浸泡种子是为了提高 ,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有 的特点。
(3)经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因,为了确定其是否携带有害基因,可进行基因检测,通常,该植株的根、茎和叶都可作为检测材料,这是因为 。
Ⅱ.用一定浓度秋水仙素溶液处理植物分生组织,能够诱导细胞内染色体数目加倍,形成多倍体植物细胞。那么,用一定时间的低温(4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍呢?请通过实验探究低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同。
材料器具:长出根的洋葱(2n=16)若干,小烧杯或广口瓶若干、清水、冰箱、一定浓度的秋水仙素溶液。
(1)实验假设是:
(2)实验设计方案:
① 前期准备:用清水培养洋葱,待洋葱长出约1cm左右的不定根时,可进行实验。
② 分组处理:甲组滴加一定浓度的秋水仙素溶液、乙组放在 下、丙组放在室温下进行培养。
③ 观察现象:一段时间后,制作洋葱根尖临时装片,用光学显微镜观察根尖细胞内的
。
(3)实验结果预测与结论:
若 ,说明低温与秋水仙素作用相同,低温能诱导细胞内染色体数目加倍。
若 ,说明低温与秋水仙素作用不同,低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。
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