基因种类 | 基因所在染色体 | 基因状态 | 结果 |
抑癌基因APC | 5号染色体 | 失活 | 细胞突变 |
原癌基因K-ran | 12号染色体 | 活化 | 细胞快速增殖 |
抑癌基因DCC | 18号染色体 | 失活 | 癌细胞形变 |
抑癌基因P53 | 17号染色体 | 失活 | 肿瘤扩大 |
其他基因 | 其他染色体 | 异常 | 癌细胞转移 |
A. | 原癌基因和抑癌基因只存在癌症患者的染色体上 | |
B. | 原癌基因失活和抑癌基因活化是导致癌症的内因 | |
C. | 从突变细胞到癌细胞转移受多种基因的共同影响 | |
D. | 癌细胞易转移的根本原因是细胞膜上糖蛋白减少 |
分析 癌细胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其特征为:(1)能无限增殖;(2)癌细胞的形态结构发生显著改变;(3)癌细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使细胞间黏着性降低,易于在体内扩散转移.
解答 解:A、原癌基因和抑癌基因在正常人所有完整体细胞内都有,A错误;
B、从图中信息可知,细胞从突变至易转移,是第5、12、17、18等染色体上的有关基因异常所致,尤其是原癌基因活化和抑癌基因失活,B错误;
C、从突变细胞到癌细胞转移是原癌基因活化和抑癌基因失活导致,C正确;
D、癌细胞易转移的直接原因是细胞膜上糖蛋白减少,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞癌变的相关知识,要求考生识记细胞癌变的原因,癌细胞的主要特征等知识点,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是( )
A.等位基因随同源染色体分开而分离
B.具一对相对性状差异的亲本杂交,F2表现型之比为3﹕1
C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1﹕1
D.雌雄配子结合的机会均等
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
科研人员利用相关技术改变了胰岛素B链的第9位氨基酸,从而避免了胰岛素结合成无活性的二聚体形式。下列相关叙述中,不正确的是( )
A.胰岛素的本质是蛋白质,不宜口服使用
B.可通过测定DNA的序列确定突变是否成功
C.对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程
D.该过程的操作对象是胰岛素分子
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成胰岛素的场所是游离核糖体 | |
B. | 细胞质基质是无氧呼吸的场所之一 | |
C. | 没有中心体的增殖细胞,纺锤体将不能形成 | |
D. | 细胞核是真核细胞代谢和遗传的控制中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | rep蛋白可破坏A与C、T与G支架形成的氢键 | |
B. | DNA结合蛋白可能具有防止DNA单链重新形成双链的作用 | |
C. | DNA复制具有边解旋边复制和半保留复制的特点 | |
D. | 随从链之间的缺口应需要DNA连接酶将其补齐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在反射活动中,兴奋在神经纤维内的传导是双向的 | |
B. | 在突触位置,兴奋的传递是单向的 | |
C. | 提出情况下,生长素在形态学上端和下端之间的运输是单向的 | |
D. | 在食物链中,能量的流动是单向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该气体的消耗在有光和无光条件下都能进行 | |
B. | 该细胞器内含有能吸收、传递和转换光能的色素 | |
C. | 消耗该气体的细胞,一定是能进行光合作用的植物细胞 | |
D. | 消耗该气体的生理过程,不受光照强度和温度等环境因素的影响 |
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