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    14．裂谷热是由裂谷热病毒（含有单链RNA）引起的，经蚊类媒介或接触传播的急性病毒性传染病．下列关于裂谷热病毒和蚊类的叙述，正确的是（　　）
    A．裂谷热病毒的核酸种类与蚊类相同
    B．蚊类的细胞能为裂谷热病毒的繁殖提供模板，原料和能量等
    C．裂谷热病毒和蚊类的遗传物质在复制时所需要的酶有差异
    D．裂谷热病毒和蚊类都能发生基因突变、基因重组和染色体变异

    分析 DNA分子的复制时间：有丝分裂和减数分裂间期；条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和连结酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；过程：边解旋边复制；结果：一条DNA复制出两条DNA；特点：半保留复制．

    解答 解：A、裂谷热病毒的核酸是RNA，蚊类的核酸是DNA和RNA，A错误；
    B、蚊类的细胞能为裂谷热病毒的繁殖提供原料和能量等，但模板是裂谷热病毒的，B错误；
    C、裂谷热病毒和蚊类的遗传物质在复制时所需要的酶有差异，C正确；
    D、裂谷热病毒不能发生基因重组和染色体变异，D错误．
    故选：C．

    点评 本题着重考查了DNA复制的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．水果储藏保鲜时，降低呼吸的环境条件是（　　）
    A．低O2、高CO2、零上低温B．低CO2、高O2、零下低温
    C．无O2、高CO2、零上低温D．低O2、无CO2、零下低温

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图；表是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果；图乙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图．请据图回答问题：
    PgPnR
    X870.7369.4501.3
    Y211.520.1191.4
    Z141.061.979.1
    （单位：×102kJ•m-2a-1）
    （1）大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃烧．若图甲中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有③④⑦（填数字）．
    （2）表中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，则R表示的生物学含义是生态系统中各生物成分的呼吸量，每平方米每年流经该生态系统的总能量为870.7×102kJ•m-2•a-1
    （3）图乙中缺乏的生态系统的成分是分解者、非生物的物质和能量．
    （4）从能量流动的角度分析，在农田生态系统农民除草、治虫的目的是调整能量流动的方向，使能量更多的流向水稻．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．关于受精作用的叙述错误的是（　　）
    A．合子中全部遗传物质一半来自父方，一半来自母方
    B．受精时，精子和卵细胞的细胞核相互融合
    C．合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方
    D．合子中的染色体数和本物种体细胞的染色体数相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．基因突变可以发生在细胞内不同的DNA分子上，体现了基因突变的特点是（　　）
    A．普遍性B．随机性C．低频性D．无定向性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键，下列关于肽键的叙述，不正确的是（　　）
    A．肽键可以表示为-CO-NH-B．蛋白质中肽键数与缩合脱水数相同
    C．肽键维持蛋白质的空间结构D．蛋白质水解时会破坏肽键

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．在探究影响鼠妇（一种喜阴暗环境的动物）分布的环境因素的实验中，把鼠妇置于一半较暗，另一半较亮的环境中，下列图中哪组曲线表示较暗环境中的鼠妇的个数（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．一个根毛细胞，它的原生质层主要包括 （　　）
    A．细胞膜、细胞质、核膜
    B．细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质
    C．细胞膜和液泡膜之间的细胞质
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    科目：高中生物 来源：2016届山东省淄博市高三5月阶段性诊断考试（二模）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究植物激素对豌豆侧芽生长影响的实验结果如下表。以下分析不合理的是

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