Question

如图不能表示的是（　　）

• A、若a为某2倍体生物的初级精母细胞，则b细胞与c细胞中可能都存在等位基因
• B、若a为某种群，则d与e可能是不同物种
• C、若a为某基因，则d、e可能依然为a基因
• D、若a为某无性繁殖的生物个体，则d、e之间可能存在差异

Answer 1

考点：细胞的减数分裂,物种的概念与形成

专题：

分析：1、减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
2、突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．

解答： 解：A、若a为某2倍体生物的初级精母细胞，则b与c为次级精母细胞，由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，因此次级精母细胞中不存在等位基因，A错误；
B、若a为某种群，则d与e可能是经过长期进化形成的不同物种，B正确；
C、若a为某基因，在没有发生基因突变的情况下，d、e可能依然为a基因，C正确；
D、若a为某无性繁殖的生物个体，在发生变异的情况下，d、e之间可能存在差异，D正确．
故选：A．

点评：本题考查细胞的减数分裂、物种的形成、生物变异等知识，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点；识记物种的概念及新物种形成的三个环节；识记生物变异的类型，能结合所学的知识准确判断各选项．