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    请根据图所示，“种群增长”的坐标曲线，回答下列有关问题

    （1）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线________符合马缨丹疯狂蔓延趋势。

    （2）太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣，若曲线II表示太湖蓝藻增长曲线，当种群数量达到________点后，增长率为0。

    （3）依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在________点后进行。

    （4）若要认识某生态系统的群落，先要分析该群落的 结成，再分析该生态系统不同物种的 关系。

    （5）若要调查生态系统的国家一级保护动物黑颈鹤（一种候鸟，冬天飞来春天离去）的种群密度，一般采用 ，若在第二次捕获过程中，发现有脱落的标记（标记不影响被捕食，脱落标记仅为黑颈鹤被天敌捕食后留下）。这种情况下，估算的K值会 （填“偏高”、“偏低”或“不变”）。

    （6）自然保护区中各种生物在不同海拔高度的分布差异体现了 （填种群，群落或生态系统）的结构特征。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是显微镜下观察到的处于某一浓度蔗糖溶液中一定时间后的紫色洋葱表皮细胞结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．图中1是细胞膜、3是细胞质、5是液泡
    B．1与2之间充满的是浓度降低的蔗糖溶液
    C．若将该细胞放入清水中原生质层一定会逐渐复原
    D．该实验不能说明细胞膜和细胞壁在物质透过性上具有差异

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．图1表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：

    （1）图2方框中所示结构可以相当于图1中的②④（填序号），它主要在细胞核中合成；分析图2中应该包含了6种核苷酸．
    （2）图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为翻译，进行的场所是⑥核糖体，所需要的原料是氨基酸．
    （3）若①所示的分子中有1000个碱基对，则由它所控制形成蛋白质中的氨基酸种类最多不超过D
    A． 55    B． 64     C． 111      D． 20
    （4）图1所示过程不可能发生在C
    A．神经细胞    B．肝细胞    C．成熟的红细胞    D．脂肪细胞．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义湄潭县湄江中学高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目，判断最可能来自同一个次级精母细胞的是（ ）

    A．②⑤ B．①② C．③④ D．①⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义湄潭县湄江中学高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆在自然状态下是纯种的原因是 （ ）

    A．豌豆品种间性状差异大 B．豌豆先开花后授粉

    C．豌豆是闭花自受花粉的植物 D．豌豆是自花传粉的植物

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北枣阳白水高中高二暑假开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    内环境必须保持相对稳定，细胞才能进行正常的生命活动。下列有关说法，正确的是（ ）

    A．若人的体温太低，酶会永久失活进而影响代谢

    B．内环境的温度、血糖、渗透压调节均与垂体有关

    C．年龄、性别、个体差异会导致内环境的成分存在差异

    D．血浆、组织液和淋巴中蛋白质含量相近

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北枣阳白水高中高二暑假开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某种激素与相应受体结合情况示意图，结合所学知识及图中信息，判断有关叙述错误的是( )

    A．由图可知该激素相应的受体在细胞内

    B．若该激素为雌性激素，它通过细胞膜的方式是自由扩散

    C．该“激素—受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成

    D．该激素与相应受体结合后形成“激素—受体”复合体，穿过两层膜后作用于核内DNA

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北枣阳白水高中高二暑假开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是( )

    A．1和2包含着所有种群构成的群落

    B．4表示非生物的物质和能量

    C．①代表光合作用，②代表呼吸作用

    D．3代表的一定是原核生物[来源:学,科

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图表示植物细胞亚显微结构模式图．根据图回答（[]填标号，_填文字，标号与文字全对才给分）：
    （1）如图所示细胞为高等植物细胞，其主要依据是无中心体（有细胞壁）．
    （2）为细胞提供能量的“动力车间”是[11]线粒体；
    结构[5]高尔基体是对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”．
    （3）如果此图为洋葱根细胞，则应该没有[4]叶绿体．
    （4）西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于[14]液泡．

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