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    1．下列存在互利共生关系的是（　　）
    A．北极熊与海豹B．人与蚊子
    C．豆科植物与根瘤菌D．雪兔与猞猁

    分析 1、竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；
    2、捕食：一种生物以另一种生物为食；
    3、寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；
    4、互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．

    解答 解：A、北极熊与海豹没有明显的关系，A错误；
    B、人与蚊子属于寄生关系，B错误；
    C、豆科植物和其根中的根瘤菌属于互利共生关系，豌豆为根瘤菌提供营养物质，根瘤菌为豌豆提供氮素，C错误；
    D、猞猁和雪兔的变化关系是竞争，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了四种种间关系的判断，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高二下期末考试生物（解析版） 题型：综合题

    下图l和图2均表示某生态系统相关内容模式图，请据图分析回答：

    （1）若图l表示生态系统中的碳循环，则D代表的成分是 ，该成分在生态系统中的作用是 。碳在过程①一⑤中以CO2的形式进行传递的是 。

    （2）如果去掉图1中的箭头①和⑤，用该图表示生态系统中的食物网，其中A、B、C和D都只代表一个物种，则图中共有 条食物链，其中A和D的关系是 。若在该食物网中A的能量1/2来自B，D的能量1/2来自B，按10％的能量传递效率，A获得mkJ的能量，则消耗B kJ。

    （3）图2表示能量流经第二营养级的过程，那么图中G代表 的能量。设E中的能量为xkJ，F为E的40％，按营养级间能量传递效率可知，该生态系统中生产者所固定的太阳能至少为 kJ，若蜣螂以初级消费者的粪便为食，则蜣螂获得的初级消费者同化量的能量为 kJ。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年西北大学附中高一下期末测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（ ）

    A．减数第一次分裂结束时 B．减数分裂间期

    C．减数分裂末期 D．减数第二次分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．分别刺激图I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，能引起肌肉收缩的是（　　）
    A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB．Ⅱ、Ⅲ、ⅣC．Ⅰ、Ⅱ、ⅢD．Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列生物中，不具有细胞结构的是（　　）
    A．疟原虫和结核杆菌B．噬菌体和衣原体
    C．肝炎病毒和噬菌体D．痢疾杆菌和天花病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（　　）
    A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小
    B．把视野里的标本从图中的乙转为丙，应选用②③
    C．若视野中有异物，移动装片，异物不动，则异物位于③中
    D．从图中的乙转为丙，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于生物体内有机物的叙述不正确的是（　　）
    A．脂质不参与生命活动的调节B．蛋白质是生命的主要承担者
    C．核酸是生物体储存遗传信息的物质D．糖类是生物体主要的供能物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用．下列有关生物膜化学成分和结构的叙述，正确的是（　　）
    A．不同的生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白
    B．细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现自我更新
    C．细胞裂解的过程体现了细胞膜的功能特点
    D．人体肝脏细胞与神经细胞上的膜蛋白种类和含量大体相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图，为某种细胞的亚显微结构模式图，请据图回答．
    （1）此图表示动物细胞的模式图，因为此细胞具有[①]中心体
    （2）图中双层膜的结构有②⑦（填标号）．
    （3）细胞膜从结构上看，其特点是具有流动性，从功能上看，它是一种选择透过性膜．
    （4）能够被詹纳斯绿染成蓝绿色的结构是[②]线粒体．
    （5）对细胞核功能的较为全面的阐述应该是：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．

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