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炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病,炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列,菌落呈卷发状,对炭疽病疑似患者,可根据噬菌体的宿主专一性,通过实验确诊.
(1)细菌培养:采集疑似患者的样本,分离培养,获得可疑菌落.
(2)细菌鉴定:实验流程如图所示

(1)挑选可疑菌落制片后,用
 
观察,可看到呈竹节状排列的杆菌.
(2)对配制的液体培养基等需采取
 
灭菌;实验所用液体培养基的碳源为
 
(填“无机碳”或“有机碳”).
(3)接种可疑菌后,35℃培养24h,液体培养基变浑浊,原因是
 
,对照组试管中应加入
 
,与实验组同时培养6h后,若实验组液体培养基的浑浊度比对照组
 
(填“高”或“低”),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染;反之则排除.
(4)对排除的疑似患者及易感人群,可接种炭疽杆菌疫苗,刺激机体产生相应抗体.与产生抗体相关的细胞除T细胞、B细胞外,还有
 
 
考点:微生物的利用
专题:
分析:微生物细胞经制片后,需要用显微镜进行观察.培养基需要用高压蒸汽灭菌法灭菌.实验过程中要遵循等量原则、单一变量原则、对照原则和控制无关变量原则.参与体液免疫的淋巴细胞主要有T细胞、B细胞、吞噬细胞和浆细胞.
解答: 解:(1)挑选可疑菌落制片后要看到细菌,要用显微镜.
(2)培养基的灭菌一般采用高压蒸汽灭菌.炭疽杆菌为异养型,因此碳源为有机碳.
(3)液体培养基变混浊,是细菌大量繁殖后造成,实验组是生理盐水配制的澄清噬菌体液,因此对照组应为等量的生理盐水.
(4)若患者被炭疽杆菌感染,则可被其专一的噬菌体侵染色导致炭疽杆菌大量死亡而使液体变清.吞噬细胞与抗原识别呈递有关,抗体由效应B细胞产生.
故答案为:
(1)显微镜
(2)高压蒸汽    有机碳
(3)细菌大量繁殖    等量生理盐水    低
(4)吞噬细胞    效应B细胞
点评:本题主要考查微生物培养的实验,原则强化学生对微生物实验的理解与运用,提高实验技能.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

不能说明真核细胞和原核细胞具有统一性的一项是(  )
A、原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜
B、真核细胞具有核膜包被的细胞核,原核细胞具有拟核
C、原核细胞具有真核细胞那样的DNA分子,并控制细胞的遗传
D、原核细胞与真核细胞都具有核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料,请回答下列相关的问题:
(1)雄果蝇的X染色体来自亲本中的
 
蝇,并将其传给下一代中的
 
蝇.卷刚毛弯翅雌果蝇(纯合子)与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都是卷刚毛直翅.控制刚毛和翅型的基因分别位于
 
 
染色体上(如果在性染色体上,请确定出X 或Y).控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示,F1雌雄果蝇的基因型分别为
 
 
.F1 雌雄果蝇互交,F2 中直刚毛弯翅果蝇占的比例是
 

(2)果蝇与人类相似,均属于XY 型性别决定.下表列出了人类、果蝇的性染色体组成与性别的关系.
 正常正常异常异常异常
性染色体组成XYXXXXYXOXYY
人类的性别
果蝇的性别雌雄可育雌雄不育雄性可育
①由上表可知,果蝇的性别取决于
 
染色体的数目.
②探究果蝇眼色的遗传方式过程中,摩尔根做了下列杂交实验:
白眼雄果蝇×红眼雌果蝇→全部红眼
白眼雌果蝇×红眼雄果蝇→雄果蝇全部是白眼,雌果蝇全部是红眼
但他的学生蒂更斯通过大量实验发现白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的杂交子代有少数例外:每2000~3000只雌果蝇中出现一只白眼可育果蝇,同时每2000~3000只雄果蝇中也会出现一只红眼不育果蝇.从性染色体异常角度分析,很可能的原因是亲本
 
(白眼雌/红眼雄)果蝇在减数分裂过程中同源染色体没有分离导致的.据此分析,杂交子代中的白眼可育雌果蝇和红眼不育雄果蝇的基因型分别是(控制红、白眼色基因分别用B、b表示)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种雌雄同株植物的叶片宽度由等位基因(D与d)控制,花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制.如图是花瓣细胞中色素形成的代谢途径示意图.某科学家将一株紫花宽叶植株和一株白花窄叶植株进行杂交,F1均表现为紫花宽叶,F1自交得到的F2植株中有315株为紫花宽叶、140株为白花窄叶、105株为粉花宽叶.请回答:
(1)叶片宽度这一性状中的
 
是隐性性状.控制花色的两对等位基因位于
 
对同源染色体上,遵循
 
定律.
(2)若只考虑花色的遗传,让F2中全部紫花植株自花传粉,在每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下,其子代植株的基因型共有
 
种,其中粉花植株占的比例为
 

(3)控制花色与叶片宽度的基因在遗传时是否遵循自由组合定律?
 
.F1植株的基因型是
 

(4)某粉花宽叶植株自交,后代出现了白花窄叶植株,则该植株的基因型为
 
,后代中宽叶植株所占的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

家蚕是二倍体,体细胞中有56条染色体,其中一对是性染色体,雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ,雌蚕含有两个异型的性染色体ZW.请回答以下问题:
(1)家蚕的一个
 
包括28条染色体,正常情况下,雌蚕减数分裂中形成的一个四分体含有
 
条染色单体,雄蚕体细胞有丝分裂后期,含有
 
条Z染色体.
(2)在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因A与白色基因a(A对a显性).在另一对常染色体上有B、b基因,当基因B存在时会抑制黄色基因A的作用,从而使蚕茧变为白色;而b基因不会抑制黄色基因A的作用.
①现有基因型不同的两个结白茧的蚕杂交,产生了足够多的子代;子代中结白茧的与结黄茧的比例是3:1.这两个亲本的基因型可能是AABb×AaBb,还可能是
 
×
 
 
×
 
(正交、反交视作同一种情况).
②基因型为AaBb的两个个体交配,子代出现结白色茧的概率是
 

(3)家蚕中D、d基因位于Z染色体上,d是隐性致死基因(导致相应基因型的受精卵不能发育,但Zd的配子有活性).是否能选择出相应基因型的雌雄蚕杂交,使后代只有雄性?请根据亲代和子代基因型情况说明理由.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述正确的是(  )
A、超数排卵技术要使用一定的激素如性激素、孕激素等
B、滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期
C、卵裂期胚胎中细胞数目及所有细胞体积之和在不断增加
D、胚胎移植实际上是由提供胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同完成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

“筛选”是生物工程中常用的技术手段,下列关于筛选的叙述中错误的是(  )
A、单克隆抗体制备过程中,在完成细胞融合后,第一次筛选的目的是筛选出针对目标抗原的抗体为阳性的杂交瘤细胞
B、单克隆抗体制备过程中,在完成细胞融合后,第一次筛选的目的是筛选出杂交瘤细胞
C、基因工程中用不同种限制性核酸内切酶切割运载体和目的基因
D、重组质粒上的标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、分离细胞器利用了差速离心法
B、被台盼蓝染成蓝色的细胞是死细胞
C、DNA的双螺旋结构模型是物理模型
D、研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了荧光标记的方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与细胞分裂相关的坐标图中(不考虑细胞质DNA),有关叙述正确的是(  )
A、图甲中BC段细胞的名称可以是初级性母细胞
B、图乙中,非等位基因的自由组合发生在BC段
C、图乙中CD段染色体和DNA数量比都是1:2
D、图甲表示有丝分裂,乙图表示减数分裂

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