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柯萨奇病毒CAV-16常引起儿童手足口病和其他并发症.下列关于该病毒免疫过程的叙述,正确的是(  )
A、CAV-16侵入后,体内巨噬细胞、B细胞和T淋巴细胞都具有识别功能
B、B细胞经CAV-16刺激后分裂、分化为效应B细胞,与抗原结合
C、患儿痊愈后,若再次感染该病毒,记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D、CAV-16侵入后,只有细胞免疫起作用
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
解答: 解:A、CAV-16侵入后,体内巨噬细胞、B细胞和T淋巴细胞都具有识别功能,A正确;
B、B细胞经CAV-16刺激后分裂、分化为效应B细胞,效应B细胞产生抗体,抗体与抗原结合,B错误;
C、只有记忆细胞增值分化为浆细胞产生抗体,C错误;
D、CAV-16侵入后,体液免疫和细胞免疫均起作用,D错误.
故选:A.
点评:本题以CAV-16病毒为素材,考查病毒和特异性免疫的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图.据图回答问题:
(1)若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为
 
细胞.
(2)进行光合作用的场所是[
 
]
 
;提供细胞能量的“动力工厂”为[
 
]
 

(3)结构[5]为
 

(4)细胞内“蛋白质合成加工及脂质合成的车间”是[
 
]
 

(5)如果B图为大蒜根细胞,则应该没有[
 
]
 
;该细胞中有,而动物细胞没有的细胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(6)与动物细胞有丝分裂有关的结构是[
 
]
 

(7)7所示结构的主要化学组成为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

结合某动物细胞亚显微示意图,回答相关问题
(1)为获得纯净的细胞膜,应选取人体或其他哺乳动物的
 
做实验材料.细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的
 

(2)胰岛素要经核糖体合成,经过[
 
]
 
 的运输和[
 
]
 
的加工,再以小泡的形式分泌出细胞.此过程的顺利进行还需要[
 
]
 
来提供能量.要分离得到这些细胞器常用的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

体细胞中含有两个染色体组的一定是二倍体.
 
.(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用基因工程手段,已成功的培育出生产干扰素的酵母菌.某制药厂引入该菌后进行生产研究.下表是在一个固定容积的发酵罐内培养该酵母菌,并定时取样测定培养基的pH及菌体数量(万个/毫升)几次取样结果如下
样品代号 a b c d e f g h
菌体数量 32 56 127 234 762 819 821 824
pH 6.0 4.7 5.9 4.9 5.7 5.1 5.3 5.6
由于取样时技术员的粗心,忘了标记取样的时间.下面对该表的叙述中不正确的是(  )
A、取样次序:a→b→c→g→f→h→e→d
B、g样时次级代谢产物已有相当的积累
C、如果要扩大培养,可在c样时期选取菌种
D、d样时培养基中的养分几乎被耗尽

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体.据图判断下列说法正确的是(  )
A、人体的内环境是由①②③④组成的
B、②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质
C、心肌细胞直接生活的液体环境是④
D、③中CO2浓度低于④中CO2浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核的叙述错误的是(  )
A、细胞核是细胞生命系统的控制中心
B、核膜为双层膜,外膜的外表面附着有许多核糖体
C、真核细胞核膜上有核孔,mRNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D、在高倍光学显微镜下观察叶肉细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆的遗传物质中含有核苷酸的种类及五碳糖的种类分别是(  )
A、1、4B、8、5
C、4、1D、5、2

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞中某分泌蛋白的加工和运输的部分过程示意图,下列有关分析错误的是(  )
A、分泌蛋白的运输过程体现了生物膜的流动性
B、囊泡与高尔基体的融合不需要消耗细胞代谢产生的能量
C、在化学成分上,内质网膜和高尔基体膜具有相似性
D、分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快

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