科目:高中生物 来源:2010-2011学年东北师大附中、哈师大附中,辽宁实验中学三校高三第二次联合模拟考试(理综 题型:综合题
果蝇的X和Y染色体有一部分是同源的(图中I片段);
另一部分是非同源的(图中II—1,II—2片段)。请回答下列问题:
(1)果蝇的白眼基因位于右图中的 片段。
(2)在一个自然果蝇的种群中,果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上I片段上的一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性。在此种群中,刚毛果蝇比截毛果蝇的数量( )
A.多 B.少
C.相等 D.无法判断
(3)果蝇的正常细胞中,有四对同源染色体,其中的一对“点状染色体”多一条(称为三体)或少一条(称为单体)都可以正常生活,但性状与正常个体不同,可以挑选出来。点状染色体上的基因突变,形成无眼个体(ee),眼未突变的称为野生型。据此回答下列问题(要求所有现象均用野生和无眼表示,如果有固定比例,要求写出):
①如果将无眼个体与点状染色体单体的野生型果蝇杂交,子一代现象是 ,将子一代中单体果蝇挑选出来,与无眼果蝇交配,子二代现象是 。
②如果将无眼个体与点状染色体三体的野生型纯合果蝇(无基因突变,且能正常减数分裂)杂交,子一代现象是 ,将一代中三体果蝇挑选出来,与无眼果蝇交配,子二代现象是 。
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科目:高中生物 来源:同步题 题型:读图填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:
果蝇的X和Y染色体有一部分是同源的(图中I片段);
另一部分是非同源的(图中II—1,II—2片段)。请回答下列问题:
(1)果蝇的白眼基因位于右图中的 片段。
(2)在一个自然果蝇的种群中,果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上I片段上的一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性。在此种群中,刚毛果蝇比截毛果蝇的数量( )
A.多 B.少
C.相等 D.无法判断
(3)果蝇的正常细胞中,有四对同源染色体,其中的一对“点状染色体”多一条(称为三体)或少一条(称为单体)都可以正常生活,但性状与正常个体不同,可以挑选出来。点状染色体上的基因突变,形成无眼个体(ee),眼未突变的称为野生型。据此回答下列问题(要求所有现象均用野生和无眼表示,如果有固定比例,要求写出):
①如果将无眼个体与点状染色体单体的野生型果蝇杂交,子一代现象是 ,将子一代中单体果蝇挑选出来,与无眼果蝇交配,子二代现象是 。
②如果将无眼个体与点状染色体三体的野生型纯合果蝇(无基因突变,且能正常减数分裂)杂交,子一代现象是 ,将一代中三体果蝇挑选出来,与无眼果蝇交配,子二代现象是 。
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科目:高中生物 来源:2011届东北师大附中、哈师大附中,辽宁实验中学三校高三第二次联合模拟考试(理综 题型:综合题
果蝇的X和Y染色体有一部分是同源的(图中I片段);
另一部分是非同源的(图中II—1,II—2片段)。请回答下列问题:
(1)果蝇的白眼基因位于右图中的 片段。
(2)在一个自然果蝇的种群中,果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上I片段上的一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性。在此种群中,刚毛果蝇比截毛果蝇的数量( )
A.多 B.少
C.相等 D.无法判断
(3)果蝇的正常细胞中,有四对同源染色体,其中的一对“点状染色体”多一条(称为三体)或少一条(称为单体)都可以正常生活,但性状与正常个体不同,可以挑选出来。点状染色体上的基因突变,形成无眼个体(ee),眼未突变的称为野生型。据此回答下列问题(要求所有现象均用野生和无眼表示,如果有固定比例,要求写出):
①如果将无眼个体与点状染色体单体的野生型果蝇杂交,子一代现象是 ,将子一代中单体果蝇挑选出来,与无眼果蝇交配,子二代现象是 。
②如果将无眼个体与点状染色体三体的野生型纯合果蝇(无基因突变,且能正常减数分裂)杂交,子一代现象是 ,将一代中三体果蝇挑选出来,与无眼果蝇交配,子二代现象是 。
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