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    【题目】人类寄希望于利用干细胞（人体中具有分裂分化能力的细胞）的分离和体外培养，在体外培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。能否用肌细胞代替干细胞

    A. 不能，因为肌细胞与干细胞所含的遗传物质不同

    B. 不能，因为肌细胞是高度分化的细胞，没有分裂能力

    C. 能，因为肌细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可以脱分化，实现细胞全能性

    D. 能，因为肌细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质

    【答案】B

    【解析】

    本题考查了细胞工程的相关知识。

    植物细胞具有全能性，动物细胞的细胞核也具有全能性，但由于动物肌细胞已高度分化，没有分裂能力，其全能性不能表达。所以不能用肌细胞代替干细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下实验:探究单侧光使生长素转移了，还是将生长素分解了？

    （1）某同学研究植物向光性的原因时，进行了示意图1所示的实验，你从实验中获得的结论是 ，试分析获得这一结论的理由 。

    （2）另一同学做了示意图2所示的实验设计，将经过图2甲处理后的琼脂块，分别放在切去尖端且长度相同的a、b、c、d的胚芽鞘切面上（见图2乙），一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况

    ①若乙中胚芽鞘的长度关系为 （用a、b、c和d作答），说明单侧光使生长素转移了；

    ②乙中胚芽鞘的长度关系为 （用a、b、c和d作答），说明单侧光使生长素分解了。

    （3）实验假设:如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲．

    实验材料:小麦胚芽鞘，刀片，琼脂薄片若干。

    实验设计和实验结果预测:见示意图3。

    实验结论:实验假设成立。

    有同学认为实验设计示意图3中的实验结果预测是错误的，你认为正确的现象应该是 ，理由是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现某些致癌物质可能造成溶酶体膜的伤害，使其内部的酶游离出来，造成DNA分子的损伤，引起细胞癌变。下列有关叙述错误的是:

    A．溶酶体释放的酶损伤DNA，使原癌基因等发生突变

    B．可用差速离心法分离溶酶体，以研究其成分和功能

    C．溶酶体属于生物膜系统，能合成水解酶执行其功能

    D．溶酶体膜的选择透过性防止其中水解酶的异常释放

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是

    A．适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2

    B．只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP

    C．叶绿体、线粒体和细胞质基质中都有ATP合成酶

    D．无光条件下,线粒体和叶绿体都能产生ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体造血干细胞的叙述,正确的是

    A．分裂后期的核DNA含量是分裂中期的2倍

    B．具有细胞全能性，能分化成多种类型的细胞

    C．能连续分裂产生新的造血干细胞

    D．分化为红细胞后，可以通过无丝分裂增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组在调查一块方圆为2hm。的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近( )

    A．50只 B．42只 C．92只 D．160只

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一幼年家兔的甲状腺摘除并缝合创口后进行观察。作为对照，他们还应该

    A．用一成年的家兔做相同的实验

    B．用一相似的幼年家兔在相同环境中观察

    C．用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同环境中观察

    D．用一幼年家兔做相同实验后，外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员在苹果开花后用各种不同溶液喷洒苹果花序，研究GA4/7（赤霉素）和BA（细胞分裂素类似物）对苹果果实发育影响，实验结果如左图（CK为对照组）。右图表示花后一周各组果实细胞中G2+M期细胞所占比例。请分析回答：

    （1）由左图可知，赤霉素和细胞分裂素均具有 作用，且两者之间 （有/无）协同作用。（说明：协同作用是指两种或多种物质共同作用，其效果比每种物质单独起作用的效果之和还要大的现象。）

    （2）与各实验组相比，对照组（CK）的操作是 。对照组果实发育与各实验组基本同步，原因是 （部位）能产生多种激素促进果实发育。

    （3）要检测G2+M期细胞占全部细胞的百分比，需检测细胞中 含量且对各种细胞进行计数。由图2可知赤霉素和细胞分裂素对细胞分裂分别有 作用。据此可推测，赤霉素是通过 方式从而使果实长大。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是

    A．水分减少，细胞萎缩，新陈代谢速率减慢

    B．细胞膜通透性改变，物质运输功能降低

    C．染色体固缩，细胞核体积缩小

    D．酶的活性降低，色素积累

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