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(9分)人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。
据图回答有关问题:

(1)图中激素B是________________________。
(2)当体内缺乏______元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞需要的条件是______和能量。
(3)当人体遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会__________,这里由于激素A、B的含量_________所致。这种生理过程是由__________共同调节的。
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是_________。这是一种_________调节机制。
(5)在调节人体生长发育过程中,垂体分泌的与激素C起协同作用的激素是_________。

(1)促甲状腺激素     (2)碘       载体 (3)增加   增加      神经和体液(激素)
(4)下降    (负)反馈       (5)生长激素

解析试题分析:激素B作用于甲状腺,故B为促甲状腺激素,甲状腺激素以碘为原料,故当体内缺乏碘元素时,将导致甲状腺激素的合成受阻。碘进入细胞的方式是主动运输,需要载体、消耗能量。当人处于寒冷环境或情绪紧张时,下丘脑神经分泌细胞释放的激素增加,使垂体的分泌活动增强,从而促使甲状腺分泌的甲状腺激素增多。血液中甲状腺激素含量将会上升从而产生相应的生理反应。甲状腺激素升高反过来又会抑制下丘脑和垂体的活动,使促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素分泌量减少,这种调节机制称为反馈调节。在调节人体生长发育过程中,生长激素和甲状腺激素起协同作用。
考点:本题考查甲状腺激素的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(每空1分,共5分)下图中表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程,请据图回答有关问题。

(1)在胰腺细胞内部,酶的合成场所是        ;对酶进行加工和包装的场所是         
(2)将酶运输到加工场所的细胞器是         
(3)除分泌小泡外,参与酶原颗粒分泌过程的非细胞器结构还有        
(4)酶原颗粒的合成、运输、加工和分泌需要ATP提供能量,与ATP生成极为密切的细胞器是        

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

I (2011·苏州模拟)观赏植物藏报春是一种多年生草本植物,两性花、异花传粉。在温度为20℃~25℃的条件下,红色(A)对白色(a)为显性,基因型AA和Aa为红花,基因型aa为白花,若将开红花的藏报春移到30℃的环境中,基因型AA、Aa也为白花。试回答:
(1)根据基因型为AA的藏报春在不同温度下表现型不同,说明                                       
_________________________,温度对藏报春花的颜色的影响最可能是由于温度影响了________。
(2)现有一株开白花的藏报春,如何判断它的基因型?
①在人工控制的20℃~25℃温度条件下种植藏报春,选取开白花的植株作亲本A。
②在_______ _期,去除待鉴定的白花藏报春(亲本B)的雄蕊,并套纸袋。
③待亲本B的雌蕊成熟后,__________________,并套袋。
④收取亲本B所结的种子,并在________温度下种植,观察___________________。
⑤结果预期:若杂交后代都开白花,则待鉴定藏报春的基因型为________;若杂交后
代________,则待鉴定藏报春的基因型为AA;若杂交后代既有红花,又有白花,则待
鉴定藏报春的基因型为________。
II.在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子,一个研究小组以大量重复实验获得了小鼠毛色遗传的三项实验结果:
A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠;
B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2∶1;
C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1∶1。
根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色遗传的显性基因用A表示,隐性基因用a表示)
(1)通过上述__________________项实验结果,可以判断毛色的显隐性。
(2)推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是__________________。
(3)写出上述B项杂交组合的遗传图解。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

据下图回答问题:(除说明外,每空1分,共15分)

(1)过程①②应使用______________处理细胞去除植物细胞的细胞壁。(2分)
(2)过程③叫做_____________技术,该过程的诱导方法有__________和_________两大类。
(3)过程④是_________________过程,与此过程密切相关的细胞器是______________。
(4)⑤过程中进行的细胞分裂方式是_________________,通过分裂形成___________,然后再分化形成杂种植物幼苗。
(5)若番茄细胞内含A个染色体,马铃薯细胞内含B个染色体,则“番茄-马铃薯”细胞内含________个染色体;若采用杂交育种方法成功的话,得到的后代含_____个染色体,必须用______________来处理幼苗,才能得到可育的番茄-马铃薯,其中含有_____个染色体。这两种方法相比,体细胞杂交方法的优点是:__________________________________。(2分)

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10)如图为脊髓反射模式图,清回答:

(1)下列对反射弧结构的叙述,错误的是(    )
A.①代表传出神经    B.③代表神经中枢的突触
C.M代表效应器      D. S代表感受器
(2)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的原因是(    )
A.冲动在S中单向传导
B.冲动在②中单向传导
C.冲动在③中单向传导
D.冲动在①中单向传导
(3)在③中与兴奋传导有关的化学递质是______________.
(4)假设M是一块肌肉,现切断a处,分别用阈值以上的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处,则发生的情况是:刺激Ⅱ处,肌肉______________;刺激Ⅲ处,肌肉______________。
(5)在离肌肉5 mm的I处给予电刺激,肌肉在3.5 ms后开始收缩,在离肌肉50 mm的Ⅱ处给予电刺激,肌肉在5.0 ms后开始收缩,神经冲动在神经纤维上的传导速度为:______________mm/ms。

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(15分)糖尿病Ⅰ型是一种常见病,且发病率有逐年上升的趋势。治疗此病的胰岛素过去主要从动物(如猪、牛)中得到。自70年代遗传工程发展起来以后,人们开始采用这种高新技术生产,将人类胰岛基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中,然后通过大肠杆菌的繁殖,生产出了人类胰岛素,如下图所示。请回答:

(1)人体糖尿病Ⅰ型的产生主要是由于         细胞受到损伤引起的。
(2)B从分子结构看,它是一种      ,其增殖方式在遗传学上称为            
(3)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?____。为什么?_______________________。
(4)过程②称为        ,需要的酶是________酶。   
(5)基因工程操作一般要经过A的获取、________(填字母)和________(填字母)的结合、________(填字母)导入D、目的基因在大肠杆菌中表达与检测等四个步骤。
(6)上述人类胰岛素的合成是在大肠杆菌     上进行的。合成的人类胰岛素是否有活性?为什么?                                              

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

科学家通过分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成,促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
(1)实验原理:叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过________________________________________________________________________来证明。
(2)实验步骤:
第一步:选取______________________________________叶片随机分成两组,分别标记为甲组、乙组。
第二步:_____________________________________
第三步:_____________________________________。
(3)实验结果预测:_____________________________。
(4)实验结论:_________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像,请据图回答:

(1)科学家依据____________________将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是________(填标号)。
(2)图中能进行光合作用的是________(填标号),A.B所示细胞都有的细胞器是________。
(3)地球上最基本的生命系统是________,图中能表示生命系统个体层次的是________(填标号)。
(4)提取细胞膜时通常选用D图中的________细胞,原因是_______________________________________。
(5)将C放入1 mol/L的KNO3溶液中,产生质壁分离和自动复原现象的过程中,物质出入细胞的方式是__________。

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(每空1分,共8分)下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1 mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液,请据图回答以下问题:


 

(1)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要_____________,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中___________的跨膜运输不会受到影响,原因是 _________________________________。
(2)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面__________(填高于、低于或等于)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面___________右侧液面;如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①,再进行试验,则液面不再变化时,左侧液面___________右侧液面。
(3)图丁中①为信号分子,与靶细胞细胞膜上的_________结合,结构②的组成成分____________。

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