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下图表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果,据图判断用作实验材料的叶片颜色为(    )

A.红色 B.黄色 C.绿色 D.紫色

B

解析试题分析:叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果距离点样处,由远及近依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。根据此结果发现叶绿体色素中胡萝卜素和叶黄素含量较多,所以叶片颜色为黄色。
考点:本题考查了色素分离实验的知识。意在考查熟悉“生物知识内容表”中的生物实验,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示植物细胞内的代谢过程,下列叙述不正确是( )

A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸
B.①、④过程可以产生[H],②过程需要消耗ATP
C.①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中
D.①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一个mRNA分子有m个碱基,其中G+C有n个,由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是()

A.m、-1 B.m 、-2 C.2(m - n)、-1 D.2(m - n)、-2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

DNA分子片段复制的情况如下图所示,图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异,下列说法错误的是(  )

A.b和c的碱基序列可以互补
B.a和c的碱基序列可以互补
C.a中(A+T)/(G+C)的比值与b中(A+T)/(G+C)的比值相同
D.a中(A+G)/(T+C)的比值与d中(A+G)/(T+C)的比值一般不相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,造成果品减产;平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内,幼虫取食椿象的卵液,长大后的小蜂钻出卵壳,再次找到椿象重复上述过程。下列有关叙述正确的是

A.当荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽时至少获得10%的荔枝同化量
B.平腹小蜂与荔枝椿象是寄生关系,寄主是平腹小蜂
C.以上各生物数量的相对稳定依赖信息传递来调节
D.荔枝椿象和平腹小蜂在生态系统中不属于消费者

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项中,属于细胞分化、癌变和衰老共同特征的是(    )

A.细胞中的遗传物质和功能发生改变
B.细胞代谢速率减慢
C.细胞形态、结构和功能发生变化
D.细胞膜的通透性降低

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中曲线a表示在最适t ℃、最适pH条件下,底物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析,下列叙述不正确的是(    )

A.在曲线的AB段限制反应速率的主要因素是底物浓度
B.在曲线的B点时再加入一定量的酶,可以用曲线b表示
C.酶的数量减少后,图示反应速率可用曲线c表示
D.减少pH值,重复该实验,曲线中B点位置不变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示细胞内物质转化的部分过程,以下有关叙述不正确的是 

A.图中的[H]主要在线粒体内产生
B.图中①物质是O2
C.用18O标记葡萄糖完成该过程后,产物水中检测不到放射性
D.图示过程会释放热能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一条肽链的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生了下列3种氨基酸:

据此判断,下列有关叙述错误的是(    )。

A.1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸
B.合成1个C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子
C.1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基
D.在细胞中合成1个C22H34O13N6分子至少需要3种tRNA

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