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    某种鼠的体色有三种：黄色、青色、灰色，受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制。表现为青色，A_bb表现为灰色，aa__表现为黄色（约50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多死亡）。让灰色鼠与黄色鼠杂交，F1全为青色，理论上F2存活个体中青色鼠所占的比例是

    A．9/16 B．3/4 C．6/7 D．9/14

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届北京市顺义区高三第二次统练理科综合能力测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示利用农作物①和②培育出⑥的过程，相关叙述中不正确的是

    A. 在①②⑥之间存在着生殖隔离

    B. Ⅰ→Ⅴ过程依据的原理是基因重组

    C. 过程Ⅱ在有丝分裂和减数分裂中均可发生

    D. Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的过程中要应用植物组织培养技术

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市高一下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆适合作为遗传学实验材料的特点是（ ）

    ①自花传粉植物

    ②异花传粉植物

    ③闭花授粉植物

    ④具有易于区分的相对性状

    ⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉⑥单性花，容易操作

    A．②③④⑥ B．①③④⑤ C．①③⑤ D．②④⑥

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从某动物（AaBb）产生的精子中提取出四个,经测定基因型分别为AB、Ab、aB、ab,若不考虑交叉互换,下列说法错误的是（ ）

    A．这四个精子至少来自两个精原细胞

    B．这四个精子可能来自同一个精原细胞

    C．AB、ab不可能来自同一个次级精母细胞

    D．AB、Ab不可能来自同一个初级精母细胞

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某哺乳动物的一个细胞内的染色体组成示意图，该细胞

    A. 可能是精细胞

    B. 有三对同源染色体

    C. 可能是次级精母细胞

    D. 已完成减数第二次分裂

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    五对等位基因自由组合，则AaBBCcDDEe×AabbCCddEe产生的子代中，有两对基因杂合、三对基因纯合的个体所占的比例理论上是

    A、1/4 B、1/8 C、1/16 D、1/32

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是

    A．有丝分裂和无丝分裂 B．减数分裂和受精作用

    C．无丝分裂和减数分裂 D．细胞分裂和细胞分化

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示由甲、乙两种植物逐步培育出戊植株的过程，请据图回答：

    (1)通过I过程培育出丙种植物的方法有以下两种：

    方法一：将甲、乙两种植物杂交得到基因型为_________的植株，并在_________期用____________(化学物质)处理，从而获得基因型为bbDD的丙种植物。

    方法二：先取甲、乙两种植物的_____________，利用________________处理，获得具有活力的_______________；然后用___________________方法诱导融合、筛选出基因型为_________________的杂种细胞；接下来将该杂种细胞通过______________技术培育出基因型为bbDD的丙种植物。此种育种方法的优点是____________。

    (2)由丙种植物经II过程培育成丁植株，发生的变异属于_________________；将丁植株经III培育成戊植株的过程，在育种上称为_______________________。

    (3)通过图中所示育种过程，____(填能或否)增加物种的多样性。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是(　　)

    A．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种

    B．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

    C．使用纤维素酶和果胶酶诱导两种不同的细胞融合

    D．其步骤是分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养方法→得到杂种植株

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