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如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是( )

A.酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素

B.酶量减少后,图示反应速率可用曲线a表示

C.升高温度后,图示反应速率可用曲线c表示

D.减小pH,重复该实验,A、B点位置都不变

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省高三上学期新课标模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

研究发现,神经退行性疾病与神经元中形成的R—loop结构有关。R—loop结构是一种三链RNA-DNA杂合片段,由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链,导致该片段中DNA模板链的互补链只能以单链状态存在,请回答下列问题

(1)R—loop结构的基本组成单位是___________。与tRNA相比,R—Ioop结构特有的碱基配对方式是________________。

(2)R—loop结构中嘌呤醎基总数________(填“等于”“不一定等于”)嘧啶碱基总数,原因是______________。假定R—loop结构中的mRNA 有3500个碱基,其中A和U占碱基总数的50%,则该结构中的碱基G和C共有___________个。

(3)研究发现,患者神经元细胞中基因表达效率较正常的神经元细胞要降低,这是因为________________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川成都七中高二上12.13周测生物卷(解析版) 题型:综合题

某弃耕农田多年后形成灌木丛,下图表示灌木丛某阶段田鼠的种群数量变化,下表为该灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析表(单位为百万千焦),“?”表示能量暂时 不详,但可以计算出来。

营养级

同化量

未利用量

分解者分解量

呼吸量

2.48×1011

2.0×1011

1.69×1010

2.8×1010

3.1×109

4.6×108

6.6×108

1.53×109

8.0×107

4.0×107

2.3×108

(1)生态系统的结构包括

(2)图中虚线表示 ,N点时出生率 (选填“>”、“<”或“=”)死亡率。

(3)第二、三营养级之间能量的传递效率为 (保留一位小数点)。

(4)在灌木丛中,食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息能够 ,以维持生态系统的稳定。

(5)该弃耕农田多年后形成灌木丛的过程属于群落的 演替。在草本与灌木混生阶段,农田内很少有一年生草本植物生长,其原因是

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年宁夏高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图甲是过氧化氢酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,则以下改变正确的是( )

A.pH=a时,e点下移,d点左移

B.pH=c时,e点为0

C.温度降低时,e点不移动,d点右移

D.H2O2量增加时,e点不移动,d点左移

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年宁夏高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为用不同温度处理α-淀粉酶催化淀粉水解反应的曲线图,用以测试酶的催化效率与温度的关系,下列叙述不正确的是( )

A.0-70℃之间,随着温度上升,酶的活性逐渐增强

B.在70-100℃之间,随着温度上升,酶的活性迅速下降

C.α-淀粉酶作用的最适温度是70℃

D.温度超过70℃,α-淀粉酶的活性丧失

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年宁夏高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对农作物一次施肥过多,会造成“烧苗”,其原因是( )

A. 土壤溶液浓度过高,根细胞失水过多

B. 根细胞吸收无机盐过多,引起茎、叶细胞失水

C. 营养物质过多,造成光合作用过强,水分消耗过多

D. 营养物质过多,造成呼吸作用过强,释放能量过多

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年宁夏高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察黑藻叶中叶绿体的实验时,下列操作不正确的是

A.制作临时装片时,先在载玻片中央滴一滴健那绿染液

B.先在低倍镜下找到细胞,再用高倍镜观察

C.随时保持临时装片中有水状态

D.若视野比较暗,可调节反光镜和增大光圈

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年宁夏高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下对组成细胞和生物体的有机物的描述中,正确的是

A. 多肽链在核糖体上一旦合成便具有生物活性

B. 质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的

C. 细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖

D. 全部的抗体、绝大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是( )

A.A B.B C.C D.D

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