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    （每空2分，共10分）青蒿素是治疗疟疾的重要药物。利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18），通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题：
    （1）假设野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（ｂ）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有　　 　　　　种基因型；若F１代中白青秆，稀裂叶植株所占比例为３／８，则其杂交亲本的基因型组合为　 　　　，该F１代中紫红秆、分裂叶植株占比例为　　　 　　　。
    （2）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是　　　　         　　　，四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为　　        　。

    （1） 9    AaBb X aaBb 、AaBb X Aabb     1／8 (2)低温抑制纺锤体的形成    27

    解析试题分析：两对基因遗传，基因型最多有3（AA，Aa,aa）×3（BB，Bb,bb）＝9种。自由组合值可拆成两个分离值之积，即3/8=1/2×3/4，所以亲本的基因型有两种组合，为AaBb X aaBb 或AaBb X Aabb。F１代中紫红秆、分裂叶植株基因型为aabb，概率为1/2×1/4=1/8.（2）低温诱导染色体加倍的原理是抑制了纺锤体的形成。四倍体的配子中有18条染色体，二倍体的配子中有9条染色体，所以子代有27条染色体。
    考点：本题考查遗传与变异相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （19分）分析下面的资料并回答问题。
    资料1：蛋白质是细胞中含量最多的含氮化合物，除C.H、O、N外，大多数蛋白质还含有S。蛋白质是生命物质的结构与功能的基础。生物体中绝大多数的酶、细胞中许多重要的结构和某些激素都是蛋白质。
    资料2：现有一多肽，化学式为C55H70O19N10，已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：

    资料3：在不同肽链之间可以由对应的两个巯基（—SH）脱氢形成二硫键（－S－S－）。
    （1）两个氨基酸分子相互作用的化学反应叫做             ，其产物是        和          。下图是其中的一种产物的结构式，请补充完整。

    （2）蛋白质分子结构多种多样，在细胞里的功能也是多种多样的。写出蛋白质其中的三种功能              、                、                 。
    （3）资料2中的甘氨酸和谷氨酸的R基分别是_____________、_________      。
    （4）依据资料2，该多肽的化学式推算，它在完全水解后得到氨基酸有_________个。(2分)
    （5）依据资料3，下图是一个蛋白质分子，它共由271个氨基酸残基（即氨基酸脱水缩合后的剩余部分）组成。该分子有             条肽链构成，这些氨基酸形成蛋白质后，分子质量比原来少了______。该蛋白质分子中至少含有_ ___ 个氨基，  ___个羧基。(每空2分)

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (10分)某兴趣小组进行了如下实验：
    [实验目的]比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性。
    [实验原理]略。
    [实验材料]三种微生物淀粉酶提取液(设提取液中酶浓度相同)等。
    [实验步骤]
    a．取四支试管，分别编号；
    b．按下表内要求讲行操作；

    c．将上述四支试管放人37℃水浴，保温1h；
    d．在上述四支试管冷却后滴入碘液；
    e．观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅；
    [实验结果](注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色)。

    请分析回答下列问题：
    (1)表中A的数值为_______________，C的颜色深浅程度最可能为_______ ________ (用“+”或“一”表示)。
    (2)该实验的自变量是______   _________，无关变量有_______________(写出2种即可)。
    (3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用_______________试剂来检测生成物的量。若用该试剂检验，颜色变化最深的试管是_______________。
    (4)根据上述结果得出的结论是：不同来源的淀粉酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是_______      _______________________。
    (5)同学们还做了反应速率与底物浓度关系的实验。右上坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线，请你在坐标中画出2号试管中酶活性的曲线_______    ________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）请回答有关植物生命活动调节的问题：
    （1）生产上常用生长素类似物萘乙酸（NAA）处理扦插枝条，促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了如表A中所示实验：

    ①验中有               组（1或2或3）对照实验。
    ②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是                                               。
    （2）研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如左下图l所示。

    ①图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明，乙烯可诱导__                    _。
    ②用     浓度的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果。
    （3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用乙烯利、cPTIO （NO清除剂）等处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如右上图2所示。由图2所示结果可以推测_                        。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显的变化（如图）。请回答问题。

    （1）由图可知，随培养时间的延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量          ，尿素含量          。由于在原培养液中没有尿素，推测其是          的产物。
    （2）培养液中的氨基酸进入细胞后，可用于合成细胞中            、           、             、              （写出四种细胞结构）上的蛋白质。被吸收的葡萄糖主要通过            （生理过程）为细胞提供能量。
    （3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出细胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是                  。
    （4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有           的特性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (8分)下图A.B分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图C表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化。请根据下图回答问题：

    (1)图A为__________(填“植物”或“动物”)细胞有丝分裂__________期图，图中“1”所示的结构为____________________。
    (2)图A所示细胞中共有__________条染色体，__________个DNA分子；图B所示细胞中共有__________条姐妹染色单体。
    (3)处于图C中B→C段的是__________(填“图A”或“图B”或“图A和图B”)所示细胞；完成图C中C→D段变化的细胞分裂时期是__________期。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    、单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用，请回答下列问题：
    （1）            技术是单克隆抗体技术的基础。
    （2）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是            。
    （3）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂            外，还可以采用            （生物方法）或            （物理方法）
    （4）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的            特点，又具备淋巴细胞的            特点。
    （5）杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是           。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某实验基地水库中放养了一批罗非鱼。其监测数据显示，a~e段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动，调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼（FNE）；一段时间后，罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态（见图）。请回答问题：

    （1）图中显示，罗非鱼种群在a~b段呈______型增长。据图推测，FNE最可能是在___________对应的时间点进入水库；在捕食压力下，罗非鱼种群的环境容纳量接近_______________。
    （2）若想估算该地区某种植物的种群密度，最常用的方法之一是___________法，该方法的关键是要做到__________      。若想预测该地区未来一段时间内某物种的种群数量变化趋势，依据的种群特征是                                    。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答：

    （1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为________、_________。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是______________。
    （2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示________，C表示__________。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是_________(用图中所给字母的表达式表示)。
    （3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是____________。
    （4）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如下图。其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量_________kJ(用所给字母的表达式表示)。

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