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(每空1分,共12分)据图回答(题中[ ]内填写图中指示结构的数字):

(1)如图是细胞的亚显微结构模式图,该细胞是         (植物或动物)细胞,做出判断的依据是此细胞具有[ ]         、[ ]         、[ ]         等结构。
(2)为研究细胞内各种组成成分和功能,需将细胞器分离。分离细胞器常用的方法是         
(3)细胞进行生命活动所需的能量主要是由[ ]         供给,该结构是进
         的主要场所,该生理功能消耗的主要能源物质是         
(4)结构7的名称是     ,该结构在植物细胞内与[ ]      的形成有关; 使细胞保持一定的渗透压,保持膨胀状态的是[ ]      
(5)若该细胞是植物根尖分生区细胞,则该细胞没有的结构是大液泡和[   ]      

(1)植物   [3]细胞壁  [4]叶绿体   [5]液泡 (2)差速离心法(或离心法)(3)[6]线粒体 有氧呼吸  葡萄糖 (4)高尔基体 [3]细胞壁  [5]液泡(5)[4]叶绿体

解析试题分析:(1)据图分析,该细胞是高等植物细胞,判断的依据是3细胞壁、4叶绿体、5液泡。(2)分离细胞器常用的方法是差速离心法(3)细胞进行生命活动所需的能量主要通过有氧呼吸分解葡萄糖提供,有氧呼吸的主要场所是线粒体。(4)7是高尔基体,与植物细胞壁形成有在,液泡能使细胞保持一定的渗透压。(5)分生区细胞没有大液泡和叶绿体。
考点: 本题考查植物细胞结构相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分)某同学将人体的部分生物学知识归纳为如下的甲、乙、丙三幅图,请据图回答:

⑴三幅图中,正确的是      
⑵乙图中下丘脑分泌作用于垂体的激素名称为      ,由此可见人体内甲状腺激素能够维持正常范围是通过分级调节与      调节来实现的。
⑶图丙中促进葡萄糖合成肝糖原的激素是       ,维持血糖平衡的激素还有       

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(11分)某研究小组为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:将8株长势和生理状况基本相同的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭透明容器中,在不同实验条件下,测定密闭容器中的二氧化碳含量,实验结果见下表。

组别
1
2
3
4
5
6
7
8
温度(℃)
10
10
20
20
30
30
40
40
光照强度(LX)
1000
0
1000
0
1000
0
1000
0
开始时CO2量(单位)
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
12h后CO2量(单位)
4.5
5.1
3.5
5.4
1.9
5.9
2.0
5.8
请分析回答下列问题:
(1)第1、3、5、7组构成了一个相对独立的实验组合,其中的自变量是                  ,需控制的无关变量是                                 。
(2)第2、4、6、8组构成了另一个相对独立的实验组合,该实验组合是为了研究          。
(3)若在第5组实验中突然停止光照,则叶绿体内的C5的含量变化为                  
(4)根据表中实验数据,在坐标图中绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下天竺葵的呼吸作用速率变化曲线图和真正光合作用速率变化曲线图(请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值)。(3分)

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得下图。

(1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像③④对应的是:③________;④________。

A.目镜10× 物镜10×
B.目镜10× 物镜20×
C.目镜10× 物镜4×
D.目镜10× 物镜40×
(2)视野最暗的图像是________(填序号),图像太暗则应调节________和________。
(3)选择组合A,目镜10×,物镜10×,所观察到的物像是实际物体的________倍,这个放大倍数是指________(填“长度”、“面积”、“体积”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分) 下图甲示动物某一结构模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:

(1)图1中表示效应器的结构是[    ]。乙图是甲图中    (填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的             
(2)当发生反射时,在乙结构中兴奋的传递方向为             。(A→B或 B→A)
(3)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜内外电位表现为_______________ 。而当其受到刺激时产生兴奋时,表现为__________              ,    因而与邻近未兴奋部位间形成了                     使兴奋依次向前传导。
(4)当神经冲动传导到乙结构时,引起突触前膜内         释放神经递质到突触间隙里,然后作用于突触后膜上的受体。与受体结合的神经递质正常情况下被酶催化分解而失去活性,如果用某种药物破坏该酶的活性,则突触后神经元将___________。
(5)如果手指不小心碰到针尖,会立即缩回,但是当医生用针刺手指皮肤取血化验时,手指可以不缩回。此现象说明:_________________________________ 。针刺手指皮肤时,人会感到疼痛,写出人体接受针刺产生痛觉的过程                               。(用箭头和文字表示)。

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(12分)激素调节在植物的生长发育过程中和对环境的适应过程中都发挥着重要作用,依据植物激素调节的相关知识,回答下列问题:
(1)生长素并不直接参与代谢过程,而是给细胞传达一种调节代谢的________,其所发挥的作用因________、________            和________        而有较大的差异。
(2)赤霉素的合成部位主要是________          、幼根和幼芽,用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无需________就可产生α-淀粉酶,可简化工艺。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(每空2分,共10分)下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答:

(1)促进茎生长的生长素最适浓度是     mol/L,促进芽生长的生长素最适浓度是     mol/L,生长素的这一浓度对根生长的效应是          (抑制生长/ 促进生长)
(2)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是         ,对芽的生长效应是        。(抑制生长/ 促进生长)

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)青蒿素是治疗疟疾的重要药物。利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体,体细胞染色体数为18),通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题:
(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,则野生型青蒿最多有  种基因型;若选两亲本杂交,F代中白青秆,稀裂叶植株所占比例为3/8,则杂交亲本的基因型组合为                  ,该F代中紫红秆、分裂叶植株占比例为      
(2)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株。低温处理导致细胞染色体不分离的原因是                                  。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为   

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)下图甲是高等动物细胞亚显微结构示意图,图乙是该雄性动物体内5个不同时期的细胞正常分裂图。请据图回答下列问题:

(1)研究表明,结构⑨的功能越复杂,其上的________种类和数量就越多。图乙中含有同源染色体的细胞分裂图像有________(填字母);基因的分离定律和自由组合定律发生在________图所示的细胞中;该动物体细胞最多有   条染色体,图中染色体是核DNA数一半的时期有:     
(2)若图甲是该动物的     细胞,则该细胞可能会发生类似于图乙中所示的分裂现象。分裂时星射线的形成与[ ]________(填序号和名称)密切相关。
(3) 某些金属元素对细胞分裂有较大的影响。请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响,完善实验步骤。
①材料用具:洋葱、1.0 g/L的AlCl3溶液、显微镜、解离液、龙胆紫溶液、蒸馏水、镊子、烧杯、培养皿、载玻片、盖玻片等。
②实验步骤:
a.将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中,在室温下培养生根,每天换水一次。约38~48 h后洋葱萌生新根。
b.在A、B培养皿中分别加入                                          
c.培养相同时间后,各取A、B培养皿中洋葱根尖数个,经过                   过程临时装片。
d.观察A、B中各100个细胞,分别计算分裂指数。

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