A、有丝分裂后期 |
B、有丝分裂间期 |
C、减数第一次分裂后期 |
D、减数第二次分裂后期 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以在外壳中找到15N和35S |
B、可以在DNA中找到15N和32P |
C、可以在外壳中找到15N |
D、可以在DNA中找到15N、32P、35S |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体形态分布观察:取黑藻小叶→制片→观察 |
B、观察DNA和RNA在细胞中的分布:取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察 |
C、质壁分离观察:撕取紫色洋葱鳞片叶内表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 |
D、脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、缩手反射的完成是以细胞为结构基础 |
B、生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础 |
C、遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 |
D、龟的单个细胞也能完成各种生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、←↑→↑ | B、←↑↑→ |
C、→↑→↑ | D、→↑←↑ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、产生新的基因 |
B、发生在减数分裂过程中 |
C、发生在有丝分裂过程中 |
D、在秋水仙素作用下提高发生率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血浆中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多 |
B、人体维持体温相对稳定的调节方式为神经-体液调节 |
C、当摄入食物过咸时将引起抗利尿激素的分泌量减少 |
D、胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸 |
B、若图中②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②最可能是脂肪 |
C、若图中③为多聚体且能贮存生物的遗传信息,则其彻底水解产物有四种 |
D、若图中④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原 |
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