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    【题目】哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述，错误的是

    A.机体缺铁时，血红蛋白的合成量会减少

    B.成熟红细胞中没有血红蛋白 mRNA 的合成

    C.血浆中的氧和Na+通过主动运输进入红细胞

    D.血红蛋白基因突变可导致镰刀型细胞贫血症

    【答案】C

    【解析】A.铁是血红蛋白的组成成分，机体缺铁，血红蛋白的合成量会减少，A正确；B.成熟的红细胞无细胞核和各种细胞器，也没有血红蛋白的mRNA的合成，B正确；C.氧气进入红细胞的方式是自由扩散，C错误；D.血红蛋白基因突变，可以导致血红蛋白结构改变，进而引发镰刀型贫血症，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】下列关于生态系统信息传递的叙述，错误的是（ ）

    A.信息传递具有维持生态系统稳定性的作用

    B.生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递

    C.生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的

    D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的

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    【题目】下图是人体部分稳态的调节示意图，A、B、C、D表示激素，下列说法错误的是（ ）

    A. 当血糖浓度低于正常值时，一方面可直接作用于胰岛A细胞，以促进激素D的分泌；也可以刺激下丘脑通过传出神经促进激素C、D的分泌

    B. 当血液中激素B浓度较高时，可以反过来对垂体和下丘脑进行反馈调节

    C. 寒冷环境下，激素B、C的分泌量明显增加，同时皮肤血管舒张、汗液分泌减少

    D. 激素B的靶细胞几乎为全身的细胞

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    【题目】某种鼠中,黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性,且基因Y或t纯合时都能使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的,现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为

    A. 4∶2∶2∶1 B. 2∶1 C. 9∶3∶3∶1 D. 1∶1∶1∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞有4条染色体）请回答以下问题：

    （1）甲、乙、丙中属于有丝分裂的是__________， 属于减数分裂的是___________。

    （2）乙细胞有____对同源染色体，___条染色单体，有____个DNA分子，属于_______________期。

    （3）具有同源染色体的细胞有__________________。

    （4）丙细胞的名称为___________________，有______个DNA，_____对同源染色体。该细胞分裂形成的子细胞名称为_____________，染色体有_____条。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人类与环境的叙述，错误的是（ ）

    A.深海地壳热裂口的生物其能源来自地热和硫化氢的氧化

    B.温室效应使地球表面的热逸散增加，俘获热减少

    C.臭氧减少能使农作物和水产品的产量均减少

    D.水土流失的冲积物是引起水体污染的污染物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有位同学用小球做“性状分离比的模拟”实验。该同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，正确的是（ ）

    A．该同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

    B．Ⅰ中D和d小球可以不一样多

    C．Ⅰ和Ⅱ的小球必须一样多

    D．重复10次实验后，统计的Dd组合的概率均约为50%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为真核细胞中方生的一项生理过程示意图，请据图回答：

    （1）图中表示的生理过程是_________，此过程发生的主要场所是_________。

    （2）该过程首先需要在_______酶作用下把两条链解开；若图中虚线框内的碱基对“A - T”替换为“T - A”会引起生物性状的改变，则这种变异属于___________。

    （3）已知一个亲代DNA分子有P个碱基，其中腺嘌呤Q个，连续进行此项生理过程n次，共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸__________个。

    （4）若亲代DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基（设为X）变成了5-溴尿嘧啶（BU）。诱变后的DNA分子连续进行图示过程2次，得到4个子代DNA分子，相应位点上的碱基对分别为BU – A、A – T、G – C、C – G，推测碱基X可能是______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，将酵母菌放在含有培养液的密闭的锥形瓶中，测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为

    A. 1:6 B. 1:3 C. 1:2 D. 1：1

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