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    【题目】如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程．下列有关说法不正确的是（ ）

    A．①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体

    B．该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系

    C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程

    D．图解中的全过程在原核细胞中也可以发生

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：由题图可知，①是内质网，②高尔基体，③是线粒体，A正确；该过程显示了细胞器之间的分工合作，能够说明细胞器在结构与功能上是相互联系的，B正确；分析题图可知，表示氨基酸的脱水缩合反应，b是内质网对肽链的加工和运输，c是高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步的加工和运输，C正确；原核细胞内无内质网和高尔基体，因此不能完成图解中的全过程，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为人体细胞中胰岛素合成和分泌过程示意图．回答下列问题：

    （1）胰岛素的合成场所是 （填编号），该结构的形成与细胞核中的 有关，合成胰岛素时氨基酸结合方式是 。

    （2）信号分子与细胞膜上的 结合，还需要由细胞中各种膜构成的 参与，才能完成对细胞代谢的调控功能。

    （3）胰岛素从合成至分泌到细胞外，经过的细胞器有 （填编号），在该过程中起重要枢纽功能的细胞器是 （填编号），其膜面积变化情况是 。

    （4）某科学家用含3H标记的氨基酸培养液培养该细胞，并利用显微镜观察，放射性最早出现在细胞器 （填标号）中。在合成胰岛素的过程中产生了3H2O，其中3H来自于氨基酸的 （基团）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一条双链DNA分子，G和C占全部碱基的44％，其中一条链的碱基中，26％是A，20％是C，那么其互补链中的A和C分别占该链全部碱基的百分比是（ ）

    A．28％和22％ B．30％和24％ C．26％和20％ D．24％和30％

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是果蝇体细胞示意图,图2、3是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为,请判断下列说法正确的是(　　)

    A. 图1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X、Y染色体组成一个染色体组

    B. 若图1果蝇一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcXDXD,则其余的三个精子的基因型为BCYd、BCYd、bcXDXD

    C. 图2所示的果蝇细胞中A、a基因属于等位基因,位于同源染色体上

    D. 图3中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交叉互换的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】经分析核糖体是由蛋白质和另一种物质构成，下列生物所含成分与核糖体最接近的是

    A. 大肠杆菌 B. T2噬菌体

    C. 酵母菌 D. HIV病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）图中A、B所代表的元素在Z、P中都肯定含有的是 元素。

    （2）若Ⅰ为植物细胞特有的储能物质，则在动物细胞内，与物质Ⅰ作用最相近的物质是 。

    （3）在生物体中组成Ⅳ的物质p有 种。

    （4）观察Ⅱ和Ⅲ在细胞中的分布时用 （填试剂名称）改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞．

    （5）物质 q和 、 都属于固醇类物质。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关分泌蛋白的叙述，错误的是（ ）

    A．分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与

    B．线粒体能为分泌蛋白的合成和运输直接提供能量

    C．分泌蛋白先经过内质网再经过高尔基体分泌到细胞外

    D．分泌蛋白从细胞内排出时，囊泡的膜可与细胞膜融合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中a、b和c构成了化合物m。下列叙述正确的是（ ）

    A. 若c为腺嘌呤，则m为腺嘌呤脱氧核苷酸

    B. ATP脱去两个磷酸基团，可形成m中的一种

    C. 禽流感病原体和幽门螺杆菌体内的m都为4种

    D. b和c交替连接，构成遗传物质的基本骨架

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是植物不同器官的呼吸速率（单位鲜重在单位时间的耗氧量μL·g-1·h-1）

    据表分析下列说法错误的是

    A．同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异

    B．种子内胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代谢较旺盛

    C．测定大麦种子呼吸速率前先浸泡，是为了提高种子的含水量

    D．不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构有关而与功能无关

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