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【题目】下列关于纯合体的叙述正确的是

A经减数分裂只产生一个配子

B自交后代性状分离

C纯合子与纯合子杂交,后代全是纯合子

D杂合子自交后代有纯合子出现

【答案D

【解析经减数分裂只产生一种配子,A错误;自交后代不发生性状分离,B错误;纯合子与纯合子杂交,后代可能是杂合子,例如DD×ddDd,C错误;杂合子自交后代有纯合子出现,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图ATP(甲)是生命活动的直接能源物质,下列叙述正确的是(

A.在主动运输过程中,乙的含量会不断增加
B.甲→乙和丙→乙过程,起催化作用的酶空间结构相同
C.丙中不含磷酸键,是RNA的基本组成单位之一
D.丁由腺嘌呤和核糖组成,而戊可用于甲的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】随着除草剂使用的增加,抗除草剂杂草不断增多。下列叙述正确的是(  )

A. 种群的变异性是杂草进化的前提

B. 突变是杂草进化的重要动力和机制

C. 杂草中全部抗除草剂基因构成了基因库

D. 种群内的基因朝着抗除草剂增强方向突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了预防某草原鼠害,需要调查某种鼠的种群密度,最适宜采用的方法是(  )
A.五点取样法
B.等距取样法
C.标志重捕法
D.样方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组化合物中,都属于人体内环境组成成分的是(  )
A.O2、CO2、血红蛋白、H+
B.呼吸酶、抗体、激素、H2O
C.尿素、Ca2+、氨基酸、载体
D.Na+、HPO42、葡萄糖、CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中除哪种因素外,其余的都可破坏酶的分子结构,从而使酶失去活性( )
A.强碱
B.强酸
C.低温
D.高温

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某学生进行某实验的基本操作步骤,请回答以下问题:

(1)你认为他做该实验的目的是 , 你认为该实验有无对照实验(有/无).
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的大小以及的位置.
(3)请描述C步骤的操作方法:
(4)某学生在F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是
(5)某同学在做了“观察植物细胞的质壁分离与复原“实验后发现:成熟的洋葱表皮细胞在高浓度的蔗糖溶液中发生了质壁分离现象,将发生了质壁分离的细胞置于清水中发生了质壁分离复原现象.他想:是否可利用质壁分离的原理进一步探究洋葱表皮细胞细胞液的浓度?
该同学提出的假设是
下面是该同学在前面的实验材料用具的基础上的进一步实验,请补充和回答相关问题.
实验步骤:
第一步:配制的蔗糖溶液.
第二步:用配制的溶液制作洋葱磷片叶表皮临时装片.
第三步: , 并记录实验结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验,这个实验最能说明的问题是(

A.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生
B.控制c性状发生的遗传信息来自细胞质
C.c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的
D.控制c性状发生的遗传信息来自细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在低温条件下,将叶片置于研钵中,加入某种溶液研磨后,用离心法进行分离.第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液S1;随后又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上清液S2;第三次将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上清液S3;最后一次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液S4 . 现请回答下列问题(填入相应的字母符号,如S1~S4 , P1~P4).

(1)此题用于分离各种细胞器的方法是
(2)与光合作用有关的酶存在于
(3)能够完整的完成分泌蛋白的合成加工运输的细胞器存在于
(4)蛋白质含量最多的部分是
(5)合成蛋白质的细胞器存在于

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