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    17．消化道内，淀粉最终被分解成下列哪项才能被吸收（　　）
    A．蔗糖B．麦芽糖C．果糖D．葡萄糖

    分析 淀粉是大分子不溶于水的物质，不能被消化系统直接吸收，必须先经过消化变成小分子物质才能被人体吸收．
    淀粉首先在口腔内消化，被口腔内的唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，再在小肠内在胰液和肠液消化酶的作用下被最终消化成葡萄糖，葡萄糖易溶于水，被小肠吸收进入血液循环系统．

    解答 解：淀粉首先在口腔内消化，被口腔内的唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，再在小肠内在胰液和肠液消化酶的作用下被最终消化成葡萄糖，葡萄糖易溶于水，被小肠吸收进入血液循环系统．
    故选：D．

    点评 本题考查了食物的消化和营养物质的吸收过程，回答此题的关键是明确淀粉被消化的终产物是葡萄糖．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示某二倍体生物体内进行的三个连续生理过程中某细胞内染色体组数的变化，有关分析错误的是（　　）
    A．图中Ⅰ过程产生的细胞若能发育成个体，则该个体属于单倍体
    B．图中Ⅱ过程可体现细胞膜具有信息交流的功能
    C．图中bc、ef段细胞内染色体数与DNA分子数之比为1：1
    D．图中b、d、e点时染色体组数加倍的原因相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．假如在某温带草原上存在如下各图所示的某些食物网．请据图分析回答

    （1）图A中，共有8条食物链，若由于某种原因蛇突然全部死亡，则短期内鹰的数量将增加．猫头鹰获得能量最多的食物链是植物→鼠→猫头鹰．
    （2）上图B中，已知各营养级之间的能量传递效率为10%，若一种生物摄食两种上一营养级的生物时，两种被摄食的生物量相等，则丁每增加10千克生物量，需消耗生产者3250 千克．
    （3）上图C中，假设在每种较高营养级的生物从来源不同的途径获得的能量相等，则草中含900kg的生物量，最多能使鹰增重4 kg．
    （4）上图C中，假设每种较高营养级生物的能量来源比例不知道，每种较低营养级流向下一营养级的能量比例也不知道，要使鹰增重1kg，则至少需要消耗草25 kg．
    （5）上图D中，甲能量中比例为x的部分提供给乙，则要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量$\frac{25A}{5-4x}$ kJ（用所给字母的表达式表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于细胞分裂和分化的描述，错误的是（　　）
    A．细胞分裂产生的新细胞都可以分裂B．细胞有丝分裂不改变细胞类型
    C．癌细胞能不断分裂但不再分化D．细胞分化前后细胞数目不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．李斯特氏菌中的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎．其原因是该菌的一种InIC蛋白可通过阻碍人类细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞更易变形而有利于细菌的转移．下列叙述正确的是（　　）
    A．与酵母菌一样，该菌的遗传物质主要在染色体上
    B．该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有选择透过性
    C．该菌在人体细胞间快速传递与细胞膜的特性发生改变有关
    D．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．在一种群中．生物体的死亡常常随着年龄的不同而有极大的差别．若将某一动物种群分为几个年龄阶段．分别求出每个年龄阶段的存活率．再按年龄百分比画成关系曲线图．便得到该动物的存活率与年龄关系曲线图．如图所示，图中甲、乙、丙代表3种不同的动物．据图回答：
    （1）曲线图中αb段表示甲动物中年以前死亡率较低，这类动物的繁殖率较低，对后代的保护能力较强．后代存活率高．请列举两种具有代表性的动物：人和象等．
    （2）cd段表示乙动物幼年时期死亡率很高，达50%．
    （3）丙曲线表示幼体时期死亡率极高，如果丙为野生动物，据此，我们应该做好幼体的保护工作．请列举两个典型的例子：鱼、青蛙等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．油菜素内酯（BR）是一种植物激素，主要分布在植物生长旺盛的部位，其生理作用是促使细胞壁松弛，进而促进细胞伸长和细胞分裂．表中所示是相关研究的实验结果，下列分析错误的是（　　）
    编号123456
    油菜素内酯浓度/（mg•L-1）00.10.20.30.40.5
    芹菜幼苗平均株高/（cm）162038514220
    A．该实验的自变量是不同浓度的BR
    B．该实验的无关变量有芹菜幼苗的生长状况、培养幼苗的各种条件等
    C．由表中数据可知，促进芹菜幼苗生长的最适BR浓度一定在0.2～0.4mg•L-1之间
    D．在调节芹菜幼苗生长的过程中，与BR生理作用类似的激素可能是脱落酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图中Ⅰ为达尔文父子选用禾本科植物为幼苗所做的部分实验，Ⅱ为温特利用燕麦尖端及琼脂块所做的实验．请回答下列问题：

    （1）对比达尔文实验中的①②可知．自变量为是否含有胚芽鞘的尖端．
    （2）依据达尔文实验．可以做出两点推论：
    a．该禾本科植物幼苗接受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端（填“胚芽鞘尖端”或“尖端下部”）
    b．这种刺激能造成胚芽鞘向光弯曲，其原因是刺激可能传到尖端下部，造成向光侧比背光侧生长慢．
    （3）温特实验的不足之处是缺乏对照实验，请加以完善（以简图表示）．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图所示是某种膜结构以及物质进出膜的方式，请据图回答：（[]内填图中字母）

    （1）A代表蛋白质分子；B代表磷脂双分子层；D与细胞膜的识别功能有关，则D是糖蛋白．
    （2）科学家设计出一种人工膜，这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染，这是模拟生物膜的选择透过性（功能特性）．
    （3）可能代表氧气转运方式的是图中[b]自由扩散，葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中[a]主动运输．
    （4）若具该膜结构的细胞能分泌胰岛素，这种运输方式是胞吐，这体现了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性．

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