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【题目】下列关于甘蔗有丝分裂过程的叙述中,不正确的是

A. 在分裂前期,细胞的核膜与核仁消失,染色体和纺锤体出现

B. 在分裂中期,中心粒发出星射线,形成纺锤体

C. 在分裂后期,着丝点分裂,纺锤丝牵引染色体移向细胞两极

D. 在分裂末期,细胞中的高尔基体参与了细胞板的形成

【答案】B

【解析】分裂前期,细胞的核膜与核仁消失,染色体和纺锤体出现,A正确。甘蔗为植物,在分裂中期,两极发出纺锤丝形成纺锤体,B错误。分裂后期,着丝点分裂,纺锤丝牵引染色体移向细胞两极,C正确。在分裂末期,高尔基体参与细胞板的形成,D正确。

纺锤体的形成不同(前期)

细胞分裂方式不同(末期)

植物细胞

发出的纺锤丝形成纺锤体

赤道板位置形成细胞板,将来形成新的细胞壁

动物细胞

发出星射线形成纺锤体

细胞膜向内凹陷使细胞缢裂为两个子细胞

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种狗的毛色受两对同源染色体上的两种基因控制。第一种基因控制毛色,其中黑色为显性(B),棕色为隐性(b)。第二种基因控制颜色的表达,颜色表达是显性(E),颜色不表达为隐性(e)。无论遗传的毛色是哪一种(黑色或棕色),颜色不表达狗的毛色为黄色。一位育种学家连续让一只棕色的狗与一只黄色的狗交配,所生小狗全为黑色,用子代雌雄黑狗互交,结果生下的小狗有黑色、黄色和棕色三种体色。请分析回答下列问题。

(1)该遗传实验中,亲代棕毛狗和黄毛狗的基因型分别是______________________

(2)理论上说,其中黄毛狗的基因型有___________种,如果让F2中黄毛狗与亲代棕色狗交配,其后代出现棕毛狗的几率是___________

(3)这两对基因的传递遵循___________规律,如果要利用以上家系设计测交实验验证该规律,可以从F2黄毛狗中选出适合基因型个体与任一异性___________狗进行实验。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】三羟基异黄酮简称GST是从豆科植物根部分离得到的一种天然产物,它具有显著的抗癌、抑菌、抗氧化等作用。经研究发现:GST可通过影响细胞凋亡基因Bcl-2基因和Bax基因的表达而诱导癌细胞凋亡。请回答下列问题:

1细胞癌变一般是环境中 损伤细胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因发生突变,从而导致正常细胞的生长和分裂失控的结果。

2通过检测原癌基因的 ,可判断其是否进行转录和翻译。原癌基因的主要功能是

3科研人员为研究GST对鼻咽癌细胞的影响和作用机制,进行了以下实验。请完善实验步骤并分析实验结果。

实验步骤:

取5个相同的培养瓶,编号A、B 、C、D、E,分别加入等量的培养液。向A瓶接种正常细胞,B、C、D、E瓶接种等量的鼻咽癌细胞。

向C、D、E瓶中分别加入 μmol/LGST溶液,其他培养条件相同且适宜。

培养一段时间后, ,结果记录于表1

正常细胞

鼻咽癌

细胞

5μmol/LGST干预组

10μmol/LGST干预组

10μmol/LGST干预组

Bcl-2基因表达率

不表达

90%

75%

49%

22%

Bax基因表达率

全部表达

19%

58%

67%

85%

重复上述步骤,检测、统计鼻咽癌细胞凋亡率,结果记录于表2。

鼻咽癌细胞调亡率

5μmol/LGST干预组

1572%

10μmol/LGST干预组

2733%

10μmol/LGST干预组

3548%

分析实验结果:

表1数据说明,从基因水平上看,GST诱导鼻咽癌细胞凋亡与Bcl-2基因和Bar基因的表达有关。

当Bcl-2蛋白/Bax蛋白的比值出现 趋势时,会诱导鼻咽癌细胞凋亡。

表2数据说明

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请冋答下列有关生命活动调节的问题:

(1)饥饿可以使下丘脑的摄食中枢兴奋,动物食欲增强,摄食量增加,还可以使下丘脑分泌的________激素减少,使甲状腺激素分泌减少,降低细胞内物质氧化分解,进而导致肥胖。下丘脑通过____(填器官)调节甲状腺激素的产生,属于____调节。

(2)机体感知到细菌侵入后,在位于____________调控下,病人骨骼肌战栗加大产热,从而发生寒战。同时____激素分泌增多,促进细胞代谢加快,体温升高。由于细胞耗氧量增大,供氧不足,肌肉组织中____含量增高,病人肌肉酸痛。

(3)血糖含量过高时,胰岛____细胞分泌的胰岛素增多,能促进组织细胞加速储存、________葡萄糖,从而使血糖含量降低。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与有丝分裂相关叙述正确的是

A. 分裂后期着丝点的分裂,DNA含量加倍

B. 与动物细胞有丝分裂方式不同,植物细胞有丝分裂末期形成赤道板

C. 有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式

D. 有丝分裂成功地实现了基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】青霉素是一种抗菌素。几十年来,由于反复使用,致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强。请回答:

⑴ 青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗性存在着______。患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死,这叫做_______;极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代,这叫做____________。青霉素的使用对细菌起了_____,这种作用是通过细菌与青霉素之间的________实现的。由于青霉素的反复使用,就会使抗药性状逐代_____并加强。从这个过程可以看出,虽然生物的______是不定向的,但_________在很大程度上是定向的。

⑵ 自然选择是把自然界中早已存在的________变异选择出来,并使之逐代积累、加强,最终形成生物新品种。

⑶ 上述过程表明自然选择是一个__________________________的过程。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】螳螂属于肉食性昆虫,夏季经常在公园路灯下发现它们的踪迹,因为那里蚊子密集。母螳螂会跳上公螳螂背部进行交配后将“夫君”吃掉。以下相关说法正确的是( )

A. 题目中母螳螂和公螳螂是捕食关系

B. 螳螂的数量达到环境容纳量时,螳螂的出生率为0

C. 调查公园草地上螳螂虫卵的种群密度可以采用样方法

D. 公园里有的地方螳螂多有的地方螳螂少说明食物会影响群落的水平结构

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【题目】下表是对甲、乙两种高等植物的实验设计(温度和CO2浓度等条件均适宜)所测得的相关数据。请

分析表格数据回答下列问题:

光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度

光合作用速率达到最大值时的最小光照强度

光合作用速率最大值时C02吸收量

黑暗条件下CO2释放量

甲植物

1

3

12

6

乙植物

3

9

30

14

[注]光照强度单位:klx;C02吸收量或释放量单位:mg/(100cm2·h)

(1)本实验中的自变量是________________

(2)甲、乙两植物相比较,______植物更适合在较强光下生长。

(3)当光照强度为1klx时,乙植物的光合作用速率____________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。若将甲植物从光照强度为1klx的环境中移至光照强度为3klx的环境中,甲植物光合作用所需CO2来源于________________

(4)当光照强度为3klx时,与乙植物相比较,甲植物的实际光合作用速率较_________(填“大”或“小”),此时甲、乙两植物固定CO2速率的差为___________ mg/(100cm2·h)

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【题目】32P标记某动物精原细胞的全部核DNA,然后将细胞置于31P 的培养液中培养,使其进行一次有丝分裂或减数分裂MI、MII。下列有关叙述正确的是

A有丝分裂前期与MI前期细胞中,32P标记的DNA分子数相同、染色体数不同

B有丝分裂后期与MI后期细胞中,32P标记的DNA分子数不同、染色体数不同

C有丝分裂中期与MII中期细胞中,32P标记的DNA分子数不同、染色体数不同

D有丝分裂后期与MII后期细胞中,32P标记的DNA分子数不同、染色体数相同

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