练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    9．如图，图1表示一种哺乳动物细胞分裂过程模式图，图2表示细胞分裂过程中每条染色体上的DNA数，图3表示某种高等动物（体细胞染色体数目为2n）在繁殖和个体发育过程中核DNA数目的变化，图4表示该种动物体内细胞进行某种细胞分裂时，核DNA、染色体、染色单体数目变化．据图回答：

    （1）图1中在雌性动物体内可出现的细胞有ABDEF．
    （2）图1中的细胞D产生的子细胞的名称为（第二）极体或精细胞．
    （3）图2中CD段形成的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，图1中细胞ACE一定处于图2的BC段．
    （4）DNA分子复制、转录及翻译过程主要是在图1的F细胞中进行．
    （5）图3中表示减数分裂过程中核DNA数目变化的是ad段（用图中的标号填空）．
    （6）图4代表减数分裂过程中核DNA、染色体、染色单体数目变化，其中A代表此分裂过程中染色体的数目变化．
    （7）用显微镜观察图1细胞中的染色体，需用龙胆紫（或醋酸洋红）进行染色．
    （8）在图5坐标系中画出染色体数与核DNA数比值在有丝分裂过程中的变化曲线（标明纵坐标的数值）
    ．

    分析 分析图1：A细胞处于减数第一次分裂后期；B细胞处于减数第二次分裂后期；C细胞处于减数第一次分裂后期；D细胞处于减数第二次分裂后期；E细胞处于有丝分裂中期；F细胞处于分裂间期．
    分析图2：AB段形成的原因是DNA的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．
    分析图3：ad表示减数分裂，de表示受精作用，ej表示有丝分裂．
    分析图4：Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ中不含B，说明B表示染色单体；Ⅱ、Ⅲ中A：C都是1：2，说明A表示染色体，则C表示DNA分子．根据Ⅴ中数目可知，这种分裂方式为减数分裂．Ⅰ和Ⅳ中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，可能处于减数第二次分裂后期；Ⅱ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于减数第一次分裂过程；Ⅲ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期；Ⅴ中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期．

    解答 解：（1）图1中C细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为初级精母细胞，不能在雌性动物体内出现，其余细胞均可出现的雌性动物体内．
    （2）图1中的细胞D处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为次级精母细胞或第一极体，因此其分裂产生的子细胞为（第二）极体或精细胞．
    （3）图2中CD段形成的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开；图2的BC段表示每条染色体含有2个DNA分子，对应于图1中细胞ACE．
    （4）DNA分子复制、转录及翻译过程主要发生在分裂间期，即在图1的F细胞中进行．
    （5）图3中表示减数分裂过程中核DNA数目变化的是ad段．
    （6）由以上分析可知，图4代表减数分裂过程中核DNA、染色体、染色单体数目变化，其中A代表此分裂过程中染色体的数目变化．
    （7）染色体能被碱性染料）如（龙胆紫或醋酸洋红）染成深色．
    （8）间期细胞中进行染色体复制，染色体数与核DNA数之比由1：1变为1：2；前期和中期细胞中染色体数与核DNA数之比为1：2；着丝点分裂时，染色体数与核DNA数之比由1：2变为1：1；后期和末期细胞中染色体数与核DNA数之比为1：1．因此，一个细胞周期内染色体数与核DNA数比值的变化曲线图为：．
    故答案为：
    （1）ABDEF  
    （2）（第二）极体或精细胞  
    （3）着丝点分裂，姐妹染色单体分开   ACE  
    （4）F 
    （5）ad
    （6）减数  染色体  
    （7）龙胆紫（或醋酸洋红）   
    （8）

    点评 本题结合曲线图、细胞分裂图、柱形图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图甲表示某生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，乙表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系．据图回答相关问题：

    （1）图甲表示有丝分裂的中期，此时细胞中共有8条姐妹染色单体．
    （2）有丝分裂过程中不会出现图乙中d（填图中字母）所示的情况．
    （3）图甲所示时期对应图乙中的b（填图中字母）时期．
    （4）图甲细胞分裂形成的子细胞中核DNA含量为4，这种现象在遗传学上的意义是在亲子代细胞间保持遗传性状的稳定性．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关生态系统中分解者的说法合理的是（　　）
    A．营腐生生活，是生态系统中不可缺少的成分
    B．包括细菌、真菌、病毒等
    C．是食物链中的最高营养级
    D．分解者分解有机物释放能量，供绿色植物利用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是组成生物体的某种物质，请分析完成下列问题：

    （1）A由C、H、O、N等元素组成．
    （2）B的名称叫氨基酸，其结构通式是．
    （3）C是酶，其作用是催化分解有机物．
    （4）m个B结合形成具有n条链的D的过程叫脱水缩合；形成的D中含有m-n个肽键，至少含有m+n个氧原子．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．群落演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是（　　）
    A．草本植物寿命较短B．灌木较为高大，能获得更多的阳光
    C．草本植物较为低等D．灌木繁殖能力较强

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”．身患线粒体遗传疾病的女性将因此获得更多生育选择和机会．三亲婴儿的培育过程可选用如图技术路线．

    （1）人体中，线粒体存在于除成熟的红细胞外的人体细胞中；可釆用差速离心法从细胞中分离出线粒体．
    （2）图中细胞M是处于减数第二次分裂中期（写出具体分裂时期）的卵母细胞，卵细胞完成受精的重要标志是在卵黄膜和透明带间隙中观察到两个极体．
    （3）广义上的线粒体病的发病机制非常复杂，可呈现常染色体显性遗传、隐性遗传或伴性遗传，也可呈现母系遗传等特点．由此分析，引起线粒体病的基因突变可发生于细胞核、线粒体的DNA．
    （4）临床上，当一位患者的基因变异不能被确定时，完整的生化检查（代谢产物分析、酶测定、肌肉活检）可以辅助诊断．其中，乳酸和丙酮酸水平在一定程度上反映了线粒体功能．进行最小运动量测试，患者运动后10分钟血乳酸和丙酮酸仍不能恢复正常，且乳酸：丙酮酸比值会高于（高于/低于）健康人．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．研究发现，癌细胞中S基因表达的S蛋白显著增加，抑制了癌细胞凋亡．我国科研人员将体外培养的Hela细胞（取自宫颈癌患者的癌细胞）分为三组培养，一段时间后检测三组细胞中S基因转录的具有表达活性的mRNA量，处理及结果如图所示．

    （1）与正常细胞相比，癌细胞C
    A．不再分裂      B．呼吸作用降低       C．可以无限增殖     D．水分减少
    （2）乙组与甲组实验结果无显著差异，排除了转入的P基因以外的DNA对实验结果的影响．
    （3）据图可知，丙组具有表达活性的mRNA含量显著低于甲组，推测P基因转录的小RNA与S基因转录的mRNA通过碱基互补配对原则结合，导致与小RNA结合的mRNA无法经翻译过程合成S蛋白，使Hela细胞凋亡．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．黄瓜叶上下表皮气孔数量多与其对水分需求量大相适应．研究人员对冬季日光温室黄瓜进行了相关研究，结果如图1、图2所示．（注：T1、T2、T3中土壤含水量分别为田间持水量的85%～90%、70%～75%、55%～60%）

    （1）黄瓜叶片进行光反应的场所是类囊体（膜）．
    （2）该实验研究的是在8：00-18：00这段时间内土壤含水量对黄瓜气孔阻力和光合速率的影响．
    （3）据图1可知，T1、T2、T3三个处理均在12：00时达到光合速率的最大值．
    （4）结合图1、图2分析，随着土壤含水量的降低，黄瓜叶片光合速率下降的原因是气孔阻力升高，处于关闭状态的气孔数量增多，也因此阻止水分的蒸腾作用，有效的缓解了土壤水分不足对黄瓜的伤害．
    （5）取处于T1、T2、T3环境中的黄瓜叶片相同部位1mm×1mm的样品，经酒精（或酒精水浴）（脱色后，再进行各种处理，用电子显微镜观察叶绿体中的淀粉粒的多少和大小，最可能的实验结果是随着土壤含水量的降低，叶绿体中淀粉粒少、淀粉粒小（淀粉含量减少）．
    （6）综上所述，冬季土壤含水量上升，会使黄瓜的产量增加．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省许昌市高一上期中生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    一匹马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射（ ）

    A．食盐水 B．葡萄糖酸钙溶液

    C．葡萄糖溶液 D．青霉素

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案