下图是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,请据图分析回答下列问 题:
⑴图2中细胞①的名称是___________。物质A是__________,物质B是 ;细胞③通过_________过程产生细胞④⑤。
⑵具有特异性识别能力的细胞有 (填数字编号)。
⑶若要制备并可直接获取所需的抗a-银环蛇毒单克隆抗体,理论上应取图中的细胞________(填数字序号)与骨髓瘤细胞融合得到杂交瘤细胞,这种杂交瘤细胞的特点是 。
⑷人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有_________________________。
⑴吞噬(巨噬)细胞(1分) 淋巴因子(1分) 抗体(1分) 增殖、分化(1分)
⑵ ②③④(1分)
⑶ ⑤(1分) 既分泌抗a-银环蛇毒的抗体,又能无限增殖(1分)
⑷神经调节和体液调节(1分)
【解析】
试题分析:⑴a-银环蛇毒属于外毒素,导致机体产生相应的抗毒素进行体液免疫。从图中可以看出,①是吞(巨)噬细胞、②是T淋巴细胞、③是B淋巴细胞、④是记忆B细胞、⑤是浆细胞;物质A为淋巴因子、物质B为抗体;B淋巴细胞通过增殖分化过程产生浆细胞和记忆细胞。⑵图中除了浆细胞外,其他细胞都具有识别能力,但吞噬细胞不具有特异性识别能力。⑶效应B细胞和骨髓瘤细胞融合可得到杂交瘤细胞,具有的特点是既能产生抗体,又能无限增殖。⑷人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,感觉需要神经系统的参与,而甲状腺激素和肾上腺素参与属于体液调节,故使机体出现上述变化的调节方式是神经-体液调节。
考点:本题主要考查体液免疫及单克隆抗体的制备等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省实验中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(12分)下图是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,请据图分析回答:
(1)该过程属于 免疫,主要是依靠物质B起作用,产生该物质的细胞⑤是 。
(2)物质A是_______________,由细胞② (填该细胞名称)释放。
(3)注射疫苗的主要目的是让机体产生 细胞,在病原体入侵机体时它能迅速 产生④和⑤这样的细胞,从而快速产生大量物质B。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2012-2013学年云南省玉溪一中高二第二次(6月)月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)图中细胞①的名称是________。物质A是________,物质B是 ;细胞③通过________________过程产生细胞④⑤。
(2)具有特异性识别能力的细胞有 (填数字编号)。
(3)人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014届云南省高二第二次(6月)月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)图中细胞①的名称是________。物质A是________,物质B是 ;细胞③通过________________过程产生细胞④⑤。
(2)具有特异性识别能力的细胞有 (填数字编号)。
(3)人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014届广东省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)下图是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,请据图分析回答:
|
(1)该过程属于 免疫,主要是依靠物质B起作用,产生该物质的细胞⑤是 。
(2)物质A是_______________,由细胞② (填该细胞名称)释放。
(3)注射疫苗的主要目的是让机体产生 细胞,在病原体入侵机体时它能迅速 产生④和⑤这样的细胞,从而快速产生大量物质B。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com