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如图为一对等位基因(B-b)径制的某遗传病系谱图,己知Ⅱ-6个体不携带致病基因,若Ⅱ-2个体与一正常男性结婚,下列有关叙述正确的是(  )
A、Ⅱ-2的基因型可能为XBXB或XBXb
B、后代中男孩得病的概率
1
4
C、后代中女孩都正常
D、后代中女孩的基因型为Bb
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:人类遗传病的遗传方式:根据遗传系谱图推测,“无中生有”是隐性,“无”指的是父母均不患病,“有”指的是子代中有患病个体;隐性遗传看女病,后代女儿患病父亲正常的话是常染色体遗传.“有中生无”是显性,“有”指的是父母患病,“无”指的是后代中有正常个体;显性遗传看男病,儿子正常母亲患病为常染色体遗传,母女都患病为伴X染色体遗传.母亲和女儿都正常,遗传病只在男子之间遗传的话,极有可能是伴Y染色体遗传.
分析遗传系谱图,II-5号和II-6号正常,后代III-2号患病,又因为II-6号不携带致病基因,所以此遗传病为伴X隐性遗传.据此解答.
解答: 解:A、该遗传病为伴X隐性遗传,I-1的基因型是XbY,I-2的基因型是XBXb,II-2的基因型是XBXb,A错误;
B、II-2与一正常男性结婚,后代男孩患病的概率是
1
2
,B错误;
C、正常男性的基因型是XBY,后代女孩全都正常,C正确;
D、后代女孩的基因型是XBXB或XBXb,D错误.
故选:C
点评:此题主要考查常见人类遗传病的遗传方式的判断以及遗传概率的计算,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中能排除伴性遗传的是(  )
A、③④B、②③C、①②D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程,请据图作答.

(1)过程A表示
 
,①的名称是
 

(2)过程B中,细胞②经过了
 
,发育到
 
时期.
(3)⑤是
 
细胞,其是从图中结构[]
 
分离出来的一类细胞,在功能上,这类细胞具有
 
特性.
(4)⑤中的细胞经过C过程诱导出不同类型的组织细胞,其根本原因是
 
的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

血红蛋白与氧能进行可逆性结合.如图所示为血红蛋白结合氧的百分比随氧分压高低而变化的情况.已知,肺泡里氧的分压是100mmHg,组织中氧的分压是40mmHg.并已测得每100mL血液中的血红蛋白最多能结合氧20mL.问:

(1)在肺泡里血红蛋白与氧的结合率达
 
%.
(2)在组织里血红蛋白与氧的结合率达
 
%.
(3)每1000mL血从肺泡流经组织释放的氧气可达
 
 mL.
(4)剧烈运动时,骨胳肌组织内氧分压下降至20mmHg,此时每1000mL血从肺泡流经骨胳肌时可释放氧气
 
 mL.
(5)如若乘飞机到某一高原地带,由于大气压降低,肺泡氧分压从100mmHg降至80mmHg,此时,人是否会感到呼吸困难?试从血的运氧量变化来加以说明.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

血液通过肺部血管时,O2含量发生变化,下列正确地表示该变化的曲线图是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

水是生命之源.下列对水的叙述不正确的是(  )
A、种子被晒干过程中主要丢失自由水
B、植物光合作用必须有水参加
C、水以渗透的方式进出细胞
D、水中存有一定的能量供生命活动使用

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家通过基因合成制造出一种体积小、耗电少、效率高的蛋白质电子元件,这项技术属于(  )
A、生态工程B、蛋白质工程
C、细胞工程D、酶工程

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关蛋白质工程的叙述,不正确的是(  )
A、收集大量的蛋白质分子结构的信息,以便分析结构与功能之间的关系
B、蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程
C、T4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现
D、蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA和RNA二者的(  )
A、嘌呤种类相同
B、嘧啶种类相同
C、五碳糖相同
D、嘌呤总量都等于嘧啶总量

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