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    【题目】下列说法正确的是

    A．火灾后的森林依次出现杂草、灌木林、乔木林，先发生初生演替，后次生演替

    B．阳光、空气、水、土壤和所有生物构成生态系统的营养结构

    C．海洋生态系统无机环境条件相对陆地生态系统稳定，所以生物进化速度较慢

    D．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：火灾后的森林依次出现杂草、灌木林、乔木林，此过程为次生演替，A项错误；食物链和食物网是生态系统的营养结构，B项错误；海洋生态系统无机环境条件相对陆地生态系统稳定，所以生物进化速度较慢，C项正确；自然选择过程中，直接受选择的是表现型，进而导致基因频率的改变，D项错误。

    练习册系列答案
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    【题目】—条染色体含有一条双链DNA分子，那么一条染色单体含有

    A．—条单链DNA分子 B．—条双链DNA分子

    C．二条单链DNA分子 D．二条双链DNA分子

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    【题目】下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是

    A. 用胰蛋白酶处理动物组织后，可用培养液将分散的细胞稀释制成细胞悬液

    B. 少数细胞在连续培养50代后可获得不死性，是某些基因选择性表达的结果

    C. 根据在高倍镜下观察到基因突变的比例可推知某化学药品的毒性

    D. PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞，经动物细胞培养能得到优良动物个体

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    【题目】番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图，请据图回答。

    （1）在该实验中的目的基因是 。图中通过过程①形成重组DNA，需要的工具酶有 。

    （2）将重组DNA导入普通番茄细胞，采用的方法是 。由于土壤农杆菌的重组DNA中含有 ，它可将抗多聚半乳糖醛酸酶基因整合到受体细胞染色体DNA上。除图中所

    示方法以外，将目的基因导入植物细胞还有花粉管通道法和 。

    （3）从图中可见，mRNA1和mRNA2的结合直接阻碍了多聚半乳糖醛酸酶合成时的 过程，最终

    使番茄获得抗软化的性状。据图可知多聚半乳糖醛酸酶基因与抗多聚半乳糖醛酸酶基因不是等位基因。其 原因是 。

    （4）图中培养②和培养③过程能顺利完成，通常主要取决于培养基成分中的植物激素的 ;要快速繁殖转基因抗软化番茄植株，目前常用的生物技术是植物组织培养技术，该技术的原理是 。

    （5）为防止转基因番茄通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其它植物而造成“基因污染”，可以

    将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入到番茄植物细胞的 （结构）中，从而使目的基因不会通过花粉传递而在下一代中显现出来。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）物质E在小麦种子细胞中指的是__________，在动物体内指的是 。

    （2）C的结构通式是 ，从 C的层次阐述G结构多样性的原因有 。

    （3）物质H主要为 ，这时物质D是_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质中与DNA复制无关的是 （ ）

    A. ATP B. DNA的两条模板链

    C. 解旋酶 D. 尿嘧啶核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程，请据图回答：

    （1）过程①属于光合作用的 阶段，过程③称为 。

    （2）由图可知，光反应为暗反应提供[H]，除此以外光反应还可以为暗反应提供 。

    （3）图中属于有氧呼吸的过程是 （填序号），过程②进行的场所是 。

    （4）活细胞一般都能进行的是图中的过程 （填序号）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于同源染色体概念的叙述中，不正确的是（ ）

    A．一条染色体经复制后形成的两条染色体

    B．一条来自父方、一条来自母方的染色体

    C．在减数分裂中能联会的两条染色体

    D．形状和大小一般都相同的两条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修3：现代生物科技专题】人组织纤溶酶原激活物（htPA）是一种重要的药用蛋白，可在转htPA基因母羊的羊乳中获得。流程如下：

    （1）检测目的基因是否已插入受体细胞DNA，可采用 技术。

    （2）为获取更多的卵（母）细胞，要对供体母羊注射促性腺激素，使其 。图中早期胚胎可用人工方法从羊输卵管内获得,该过程称为 ；也可从羊体内取出卵子,通过 后进行早期胚胎培养获得。第5天可以看到胚胎发生收缩，细胞间隙扩大，接着胚胎内部出现裂隙，这是胚胎 期开始的标志。

    （3）利用 和胚胎移植技术可获得多个转基因个体。图中早期胚胎通过胚胎移植技术移入代孕母羊子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用 方法保存。

    （4）胚胎干细胞（ES）可由 中分离培养获得的一类细胞。

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