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由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a可构成化合物b(如图所示),下列相关叙述中正确的是(  )
A、若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物
B、若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
C、若a为核糖,b则为DNA的基本组成单位
D、若由b构成RNA,则m有A、G、C、T四种
考点:核酸的基本组成单位
专题:
分析:1、分析题图:图中化合物b为核苷酸,由1分子磷酸、1分子碱基和1分子五碳糖组成,其中的m是含氮碱基、a是五碳糖,b是核苷酸.
2、DNA和RNA的比较:
英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所
DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中,在叶绿体和线粒体中有少量存在
RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中
解答: 解:A、尿嘧啶只存在于RNA中,若m为尿嘧啶,则b肯定为尿嘧啶核糖核苷酸,DNA中肯定不含b这种化合物,A正确;
B、若m为腺嘌呤,则b为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸,B错误;
C、若a为核糖,则b为核糖核苷酸,是构成RNA的基本单位,C错误;
D、若由b构成RNA,则m有A、G、C、U四种,D错误.
故选:A.
点评:本题结合核苷酸图解考查核酸和核酸的基本组成单位的知识,解题的关键是识记核酸的种类、核酸基本单位、并能对两种核酸进行比较.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于癌细胞的叙述中,正确的是(  )
A、癌细胞形成的根本原因是细胞内原癌基因和抑癌基因的突变
B、癌细胞的分裂次数是有限的
C、癌细胞的形态结构发生了变化
D、癌细胞彼此之间的粘着性增加,导致在机体内分散和转移

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中使用试剂错误的是 (  )
A、在观察植物细胞有丝分裂实验中,使用清水漂洗根尖
B、西瓜的果肉中都含有较多的糖,可用于可溶性还原糖的鉴定
C、在脂肪鉴定时,使用苏丹Ⅲ染液染色之后,用体积分数为50%的酒精洗去浮色
D、在观察植物细胞有丝分裂的实验中,使用醋酸洋红溶液使染色体着色

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于ATP的叙述,不正确的是(  )
A、有三个高能磷酸键
B、是生命活动的直接能源
C、可以与ADP相互转化
D、是一种高能磷酸化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪些情况容易导致脂肪肝的发生(  )
①脂肪来源太多  ②脂蛋白合成太快  ③磷脂合成不足  ④肝功能不好.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

?如图是突触结构示意图.下列表示信息在突触中传递方向的是(  )
A、①→②→③
B、③→②→①
C、④→②→③
D、?⑤→②→③

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科目:高中生物 来源: 题型:

尿素是一种重要的农业肥料,但若不经细菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物种类、数量繁多,同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如下表所示,实验步骤如图所示.请分析回答问题:
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4?7H2O0.2g
葡萄糖10.0g
尿素1.0g
琼脂15.0g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL
(1)培养基中加入尿素的培养基属于
 
培养基.
(2)转为固体培养时,常采用
 
的方法接种,获得单菌落后继续筛选.
(3)下列材料或用具中:①培养细菌用的培养基与培养皿;②玻璃棒、试管、锥形瓶和吸管;③实验操作者的双手.需要灭菌的是
 
.(填序号)
(4)在进行分离分解尿素的细菌的实验时,A同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落.A同学的实验结果产生的原因可能有
 
(填序号).
①由于土样不同 ②由于培养基污染   ③由于操作失误 ④没有设置对照
(5)简述土壤中可分解尿素细菌的鉴定方法:
 

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如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,其中A、B和C表示三种不同的激素,下列叙述错误的是(  )
A、A、B和C三种激素的名称依次是促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素
B、当机体受到某种刺激时,血液中C的含量增加,机体的产热量会增加
C、怀孕母亲缺碘时,C的分泌量会下降
D、C的分泌量下降,通过反馈调节会使A和B的分泌量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

2008年5月28日 记者从甘肃白水江国家级自然保护区管理局获悉受汶川大地震影响.金世界面积最大的大熊猫自然保护区-甘肃白水江国家级自然保护区大熊猫栖息地部分遭到破坏山体滑坡致使大熊猫赖以生存的食物箭竹被埋没大熊猫巡护道路、野外监测点、保护站、检查站等遭到严重损坏震后栖息在保护区境内的102只大熊猫生存情况不明.请据此材料回答下列问题:
(1)甘肃白水江国家级自然保护区境内有国家一级保护动物大熊猫、金丝猴、羚羊等10种二级保护动物42种 一级保护植物6种等.该保护区内的全部生物构成
 
,其中物种数目的多少称为
 
.该保护区内的全部大熊猫构成一个
 

(2)滑坡前的山体上茂密的森林中自上而下分别有
 
、灌木和草本植物形成群落的
 
.森林植物的分层与
 
有关.
(3)该山体上的大熊猫与箭竹之间的关系为
 
,箭竹与该区的珙桐等其他野生植物之间的关系为
 

(4)如果要你调查这个自然保护区的大熊猫现存多少只,可以采用
 
方法进行统计数据,采用此法应注意
 
(至少两个以上)

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