A. | 专一性 | B. | 高效性 | ||
C. | 催化作用的温和性 | D. | 多样性 |
分析 酶的特性:
1、高效性:酶的催化效率比无机催化剂更高,使得反应速率更快;
2、专一性:一种酶只能催化一种或一类底物,如蛋白酶只能催化蛋白质水解成多肽;
3、温和性:是指酶所催化的化学反应一般是在较温和的条件下进行的;
图中表示该实验中,三只试管分别做了加入了H2O2酶,加入FeCl3,未加酶的处理,该实验证明了酶具有高效性.
解答 解:分析题图曲线可知,该实验的自变量是酶的种类,未加酶的实验作为空白对照,与加入无机催化剂相比,加入酶的实验组最先达到平衡点,说明酶的催化作用具有高效性.
故选:B.
点评 本题考查了关于影响探究酶的特性的有关知识,同时也考察了考生识图能力,解答的关键是正确分析题图,做出正确判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙主要吸收蓝紫光和红光 | |
B. | 在收获时节,大豆叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁) | |
C. | 只有在B点时,光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍 | |
D. | 为获得最大的经济效益,温室应控制的最低温度为20℃ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
温度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
结果 | 15min后仍 未有凝固迹象 | 14min内 完全凝固 | 1min内 完全凝固 | 1min内 完全凝固 | 15min后仍未有凝固迹象 |
A. | 本实验证明酶的活性受温度的影响 | |
B. | 将等量姜汁在不同温度保温后再与对应温度的牛奶混合,能够提高实验的准确度 | |
C. | 100℃时酶的活性低,是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性 | |
D. | 据表可以证明酶最适温度是600℃ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因是有遗传效应的DNA片段 | B. | 染色体的主要成分是RNA和蛋白质 | ||
C. | 染色体是基因的主要载体 | D. | 生物体性状的表现受环境影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该酶在c温度下的活性比a温度下的活性低 | |
B. | 当温度高于d时,该酶依然具有活性 | |
C. | 随着温度的升高,该酶的活性一直升高 | |
D. | 该酶的最适温度是b |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1928年,格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质 | |
B. | 1953年,沃森和克里克利用同位素示踪技术证明了DNA的半保留复制 | |
C. | 1910年,摩尔根通过红眼和白眼果蝇的杂交实验证明了基因在染色体上 | |
D. | 1866年,孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和伴性遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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