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4.下列有关植物激素的叙述,不正确的是(  )
A.植物顶端优势的现象说明了生长素生理作用的两重性
B.用一定浓度的生长素类似物处理去雄的未受粉的二倍体番茄可得到单倍体无子番茄
C.如果植物缺乏赤霉素或生长素,可能是基因突变使有关酶不能合成造成的
D.适宜浓度的生长素可以促进生根,但农业生产上常用的是生长素类似物

分析 无籽西瓜与无籽番茄:
无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的,其遗传物质并没有发生改变,这种变异是不可以遗传的.

解答 解:A、顶端优势中,顶芽生长素浓度低,促进生长,侧芽处生长素浓度高,抑制侧芽的生长,说明了生长素生理作用的两重性,A正确;
B、用一定浓度的生长素类似物处理去雄的未授粉的二倍体番茄可得到无子番茄,但染色体数目没变,不是单倍体,B错误;
C、基因通过控制酶的合成来控制生物的性状,如果植物缺乏赤霉素或生长素,可能是基因突变使有关酶不能合成造成的,C正确;
D、适宜浓度的生长素可以促进生根,但是由于植物自身产生的生长素较少,故农业生产上常用的是生长素类似物,D正确.
故选:B.

点评 考查植物激素的作用的知识,主要考查考生对该知识点的理解、掌握,考生要能够识记生长素两重性的典型实例.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.胰岛素是一种蛋白质激素,由胰脏内的胰岛B细胞分泌.胰岛素参与调节糖代谢,维持血糖平衡,可用于治疗糖尿病.请回答下列有关胰岛素的问题:
(1)某个体血糖偏高,经检测发现,是由于其相关细胞上的胰岛素受体受损所致.推测其体内胰岛素的含量会比正常人偏高
(2)研究发现,某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜上某物质的结构,该抗原刺激机体后产生的特异性抗体可以攻击胰岛B细胞而导致糖尿病,从免疫学角度分析这种类型的糖尿病属于自身免疫病.
(3)某兴趣小组的同学以小鼠为实验材料,以小鼠活动状况为观察指标,设计实验验证胰岛素具有降低血糖的作用.以下为同学们的实验设计方案,请回答相关问题:
①实验原理
胰岛素具有降低血糖的仵用.体内胰岛素含量过高时,引起血糖下降,机体出现活动减慢,甚至昏迷等低血糖症状,此症状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解.
②实验步骤
A、将正常的小鼠随机分成A、B两组,观察并记录小鼠活动状况;
b、A组小鼠注射适量的用生理盐水配制的胰岛素溶液,B组小鼠注射等量的生理盐水.然后在适宜且相同的条件下培养,观察并记录小鼠活动状况;
C、A、B两组小鼠注射等量的葡萄糖溶液,观察并记录小鼠活动状况.
③实验现象
D、实验步骤b中发现A组小鼠出现四肢无力、活动减少、甚至昏迷等低血糖症状,原因是注射胰岛素溶液后,血糖含量下降,小鼠组织细胞特别是脑细胞因能量供应不足,出现功能障碍,从而引起低血糖症状
E、实验步骤c中A组小鼠活动情况是低血糖症状缓解,活动恢复正常
④实验结论
胰岛素具有降低血糖的作用.
⑤该实验过程中,B组小鼠的作用是作为对照(空白对照),每组小鼠在实验步骤中每-步都要观察记录活动状况,这样前后就形成了自身对照.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.根据农杆菌可将目的基因导入双子叶植物的机理,你能分析出农杆菌不能将目的基因导入单子叶植物的原因吗?乙酰丁香酮和羧基乙酰丁香酮等酚类诱导物主要在双子叶植物细胞壁中合成,通常不存在于单子叶植物中
若想将一个抗菌基因导入单子叶植物(如小麦),从理论上说,你认为应该怎样做?如果想将一个抗病毒基因转入小麦,需要加上乙酰丁香酮等酚类诱导物.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示生活在一自然区域内的部分生物,下列有关叙述合理的是(  )
A.图中生物构成一个生物群落
B.虫获得的能量约占草能量的10〜20%
C.鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰
D.若增大蛇的种群数量,短期内,鹰和虫的种群数量均增大

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.生产者所制造的有机物质的量被称为初级生产力.下表为地球上主要生态系统的总面积及生产者的净初级生产力[g/(m2.a)].请回答:
生态系统类型湖河沼泽热带雨林温带
森林
冻土带荒漠
密灌林
农田海洋
面积(6×106km222201881814332
净初级生产力5002002000130014070650125
(1)从上表可知陆地生态系统中的热带雨林是生物圈的最主要的能量基地,原因是净初级生产力最大或结构复杂,光合效率高.
(2)荒漠密灌林的净初级生产力较低的主要非生物因素是水;而群落结构单一的农田生态系统的净初级生产力却较高的主要原因是人们不断从事施肥、灌溉、杀虫、除草等活动,使能量向农作物集中.
(3)表中各净初级生产力,除未利用的部分外,其余的去向是流入下一营养级和被分解者利用.
(4)据表资料,按单位面积计算,净生产量依热带雨林、荒漠和海洋的顺序减少,这是因为C.
A.生产者被食量按此顺序增大    B.环境温度按此顺序降低
C.叶绿素含量按此顺序减少      D.太阳光利用率按此顺序增大.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.有关生物变异的叙述,错误的是(  )
A.有性生殖产生的后代之间的差异主要源于基因重组
B.基因突变是不定向的,是生物变异的根本来源
C.染色体结构变异大多对生物有害,对生物进化没有意义
D.可遗传的变异可以发生在分子水平或染色体水平

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.控制动物体长的三对等位基因A/a、B/b、C/c,对体长的作用相等且具有叠加性,分别位于三对同源染色体上.已知基因型为aabbcc的动物体长2cm,AABBCC的动物体长为14cm.请回答:
(1)纯合子AABBCC×aabbcc之间杂交产生的F1子代体长是8cm.F1自由交配产生的F2中,体长为6cm的基因型有6种,体长和亲本相同的比例为$\frac{1}{32}$.
(2)现有动物甲和乙杂交,甲的基因型为AAbbcc,后代的动物体长为4~8cm.则乙的基因型是aaBbCc或AaBbcc或AabbCc.
(3)让体长为4cm的父本和体长为12cm的母本进行杂交,子代中的表现型及其比例为体长为6cm:8cm:10cm=1:2:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于化合物的叙述中正确的是(  )
A.染色体的组成元素中有C,H,O,N,P
B.细胞不一定含有蛋白质和磷脂
C.糖类都能作为细胞的能源物质
D.蛋白酶,葡糖糖都有调节细胞生命活动的作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷B(解析版) 题型:选择题

下列没有体现生物多样性的直接价值是

A.科学家利用野生水稻培育高产杂变水稻

B.森林和草地对水土的保持作用

C.结构简单的微生物通常作为生物实验的材料

D.形态各异的动物为艺术创作提供了材料

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