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    【题目】不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示．有关说法正确的是（ ）

    A.乙烯浓度越高该植物成熟叶片脱落率越高
    B.可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率
    C.生长素浓度升高会导致乙烯浓度不断提高
    D.生长素和乙烯对叶片脱落的作用完全相同

    【答案】BC
    【解析】解：A、由曲线可以看出，高浓度的乙烯可以降低脱落率，A错误；
    B、由曲线可以看出，生长素浓度较高时，脱落率随其浓度的增加而逐渐降低，可通过增加生长素的浓度来降低该植物的脱落率，B正确；
    C、看图可知：随着生长素浓度升高，乙烯浓度不断提高，C正确；
    D、生长素浓度较低时，脱落率随其浓度的增加而逐渐升高，与乙烯的作用效果相同；生长素浓度较高时，脱落率随其浓度的增加而逐渐降低，与乙烯的作用效果相反，D错误．
    故选：BC．
    【考点精析】认真审题，首先需要了解植物激素的作用(植物激素具有内生的，能移动，微量而高效的特点)．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列有关真核生物基因的叙述，错误的是（　　）

    A. 基因的碱基有A、T、C、G、U5种

    B. 基因是有遗传效应的DNA片段

    C. 一个DNA分子上有多个基因

    D. 染色体是基因的唯一载体

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    【题目】下列物质的溶液与新配制的斐林试剂共热，均出现砖红色沉淀的一组是（ ）

    A. 葡萄糖、果糖、麦芽糖 B. 淀粉、脱氧核糖、乳糖

    C. 糖元、乳糖、核糖 D. 葡萄糖、脱氧核糖、蔗糖

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    【题目】接种“甲流疫苗”后，在体内可引起的免疫反应是

    A. B细胞、T细胞和浆细胞受到刺激后都不断进行分裂

    B. T细胞受刺激后形成相应的效应T细胞

    C. 吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒

    D. “甲流疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力

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    【题目】大肠杆菌与草履虫都属于单细胞生物，二者共有的细胞器是

    A. 核糖体 B. 线粒体 C. 内质网 D. 中心体

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    【题目】人、鼠细胞融合实验，是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体．如图是相关实验记录，据此不能得到的结论是（ ）

    A.温度对膜蛋白的扩散有影响
    B.该实验证明膜蛋白能够运动
    C.图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多
    D.温度增加到15℃以上，膜质的流动性发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于人体第三道防线的是

    A. 皮肤和黏膜 B. 血液和消化液

    C. 免疫器官和淋巴细胞 D. 溶菌酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程．下列相关叙述错误的是（ ）

    A.a过程细胞与外界环境不进行物质交换
    B.c过程细胞发生分化，基因选择性表达
    C.④细胞可能继续进行细胞分裂和分化
    D.图中三种血细胞一般不会再变成细胞③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胺磺灵作为一种除草剂已经广泛应用于农业生产，在实验中用胺磺灵对小麦种子进行处理，观察幼根细胞染色体状况，实验结果如图所示．请分析回答．

    （1）实验过程需要将小麦根尖分生组织制成临时装片进行观察，此过程用HCl处理，目的是 ． 经漂洗、染色后，在高倍镜下观察有丝分裂期的细胞．
    （2）据图1可知，诱导小麦根尖分生组织细胞最高染色体变异（畸变）率的条件为 ． 随着处理时间延长，根尖细胞染色体变异率 ， 原因是一部分已变异的细胞不能正常进行下一个分裂周期而趋近凋亡，具有的细胞减少．
    （3）胺磺灵主要通过影响的形成和功能引起染色体加倍．综合图1和图2可知，用胺磺灵处理12h后，染色体加倍率约占染色体变异率的%．
    （4）在农业生产中需要合理使用胺磺灵做除草剂，特别是注意对使用时间和的控制，以避免对农作物造成损害．

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