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对下图血糖调节过程的叙述正确的是

A.图中①②细胞的种类相同,均有肝细胞和肌细胞

B.饥饿时血液中胰岛素与胰高血糖素的含量比值将会变大

C.促进胰岛素分泌的因素有血糖浓度升高、胰高血糖素的分泌

D.胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素三种激素之间都是拮抗关系

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是(  )
A.参与发酵的微生物都是异养的真核生物
B.发酵全过程都需要防止杂菌污染,以免降低产品品质
C.发酵过程都需在适宜温度下进行,腐乳制作温度最高
D.产品中都需添香辛料和盐等佐料,以提高产品的口感

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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州思南中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长,在培养基中加入青霉素可抑制细菌和放线菌的生长,在培养基中加入10% 酚可以抑制细菌和霉菌的生长。利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分离出( )

A.大肠杆菌 B.霉菌

C.放线菌 D.固氮细菌

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头市高二上学期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

自然界中,有些新植物或动物物种的出现会打破原来固有的生态循环系统,有时甚至给当地环境带来压力和灾难,造成生态系统退化。下列关于生物入侵的叙述中不正确的是

A.生物入侵会使原生态系统的生物多样性受到严重威胁

B.生物入侵会使生态系统的成分和营养结构变复杂,抵抗力稳定性增强

C.生物入侵会打破生态系统中生物间的制约关系,破坏生态系统的稳态

D.适当引入外来物种,可增加物种多样性,使当地的生态平衡更加稳定

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头市高二上学期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了使种植的作物及早上市或提高作物的产量,人们常常会使用多种植物激素或植物生长调节剂。下列不符合实际的是

A.用一定浓度的乙烯利处理凤梨,可加快果实成熟

B.用一定浓度的赤霉素处理黄麻,可使植株增高

C.用一定浓度的2,4?D处理番茄子房,可促进其发育成果实

D.用一定浓度的脱落酸喷洒黄瓜,可防止黄瓜的脱落

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

Ⅰ.图中甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)在甲、乙两细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有________(填编号)。

(2)甲图中具有双层膜结构的细胞器有_______(填编号);乙图中能够产生ATP的场所是______(填编号)。

(3)若乙细胞为消化腺细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞,在该细胞的结构中3H出现的先后顺序依次是___________(用箭头和编号表示)。

(4)如果用某种药物处理乙细胞,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是_______________。

Ⅱ.下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图,请回答下列问题。

(1)内质网上合成的蛋白质不能穿过 进入细胞核,表明这种转运具有 性。

(2)细胞膜选择透过性的分子基础是 具有疏水性和 具有专一性。

(3)若该细胞是高等植物的叶肉细胞,则图示未绘制的细胞器有

(4)若该细胞为小鼠骨髓造血干细胞,则图中细胞处于细胞周期的 ,此时在光学显微镜下观察明显可见细胞核中有 存在。

(5)研究表明硒对线粒体膜有稳定作用,可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是 (填序号)。

①脂肪细胞 ②淋巴细胞 ③心肌细胞 ④口腔上皮细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图。下列关于矿质离子被根毛细胞吸收的叙述中,正确的是( )

A.因为矿质离子被吸收需要消耗ATP且需要载体,所以其运输方式为主动运输

B.矿质离子的吸收只与载体的种类和数量有关,与根毛细胞的呼吸强度无关

C.不同植物对同一种矿质离子的吸收量是一样的

D.当根毛细胞死亡后,矿质离子仍可以被吸收

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,某植物上的绿叶经阳光照射24小时后,经脱色并用碘液处理,结果有锡箔覆盖部位不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。本实验证明 ①光合作用需要CO2 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素 ④光合作用放出O2 ⑤光合作用制造淀粉( )

A.①② B.③⑤ C.②⑤ D.①③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在多细胞生物体发育过程中起决定性作用的是(  )
A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞衰老D.细胞分化

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