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下列关于细胞的物质输入与输出的叙述,正确的是( )

A.小分子物质均是通过自由扩散或渗透方式出入细胞

B.细胞中的大分子物质通过主动运输的方式分泌到细胞外

C.协助扩散、胞吐均是顺浓度梯度转运,不消耗ATP

D.抑制细胞的呼吸对植物细胞发生质壁分离无明显影响

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为某营养级昆虫摄食植物后能量流动的情况,按10~20%传递效率计算,下列说法正确的是

项目

昆虫摄食量

昆虫粪便量

昆虫呼吸消耗量

昆虫储存在有机物中的能量

能量(KJ)

410

210

130

70

A.昆虫的前一营养级的能量至少有2050kJ

B.昆虫储存在有机物中的能量属于未利用的能量

C.昆虫粪便量属于植物流向分解者能量的一部分

D.昆虫同化的能量中约有14%用于其生长发育和繁殖

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨第三中学高三下二模考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

胡杨耐旱、抗风沙,在我国西北部大量种植,用于沙漠绿化。探索土壤水分对胡杨光合作用的影响具有重要的生态学意义。下图1是“土壤含水量对胡杨叶片净光合速率的影响” 的实验数据,图2是“土壤含水量对胡杨叶肉细胞间CO2浓度的影响”实验的数据,请回答下列问题:

(1)胡杨捕获光能的色素位于叶绿体内的 上, CO2进入细胞后首先与 化合物结合而被固定,固定产物的还原需光反应提供

(2)当土壤含水量过高或过低时都会出现光午休(中午时段光合作用强度下降)现象。据图1分析,土壤含水量81.2%与含水量26.5%相比较,“光午休”现象

(3)经分析,土壤含水量为81.2%时,出现“光午休”现象,是由于 导致CO2吸收受阻引起的;而土壤含水量为26.5%时,出现“光午休”现象,则可能是由于逆境下光合结构受损导致的,判断理由是

(4)由图可知,胡杨比较适合在土壤含水量为 的范围内生长,理由是

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第五次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是( )

组别

培养基中的添加物

MRSA菌

1

100 μg/mL蛋白质H

生长正常

2

20 μg/mL青霉素

生长正常

3

2 μg/mL青霉素+100 μg/mL蛋白质H

死亡

A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的

B.第2组和第3组对比表明,使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌

C.实验还需设计用2 μg/mL青霉素做处理的对照组

D.蛋白质H有很强的杀菌作用,是一种新型抗生

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第五次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于叶绿体色素的叙述,错误的是( )

A.菠菜叶肉细胞内光合色素中含量最多的是叶绿素a

B.叶绿体中色素分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中

C.光合作用过程中叶绿素吸收光能不需要酶的参与

D.叶绿体中色素的提取实验中加入少许CaCO3可避免叶绿素的破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.关于生态系统的物质循环的叙述,不正确的是(  )
A.所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等一些基本化学元素
B.物质在循环过程中不断递减
C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动
D.所说的生态系统是指地球上最大的生态系统--生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关细胞膜的制备及观察的叙述,正确的是(  )
A.鸡、鸭的红细胞是最佳的实验材料,取材方便
B.可选用植物细胞但需先用酶去除细胞壁
C.用高倍显微镜观察无法知道红细胞是否破裂
D.制备较纯的细胞膜时应先利用吸水涨破法,再利用离心法获取

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.为探究某植物生长的最佳光强度,设计如图所示的实验装置进行有关实验,下列叙述正确的是(  )
A.光合作用产生 O2 的速率可以用单位时间内装置中液滴移动距离来表示
B.若装置中的液体为 NaOH 溶液,给予黑暗条件,图中液滴移动距离即为细胞呼吸消耗的 O2 量
C.为使测得的 O2 变化量更精确,该装置烧杯中应盛放 CO2 缓冲液,还应增加对照装置,换死亡的同种植物幼苗替代装置中的植物幼苗
D.为了探究光强度对光合作用的影响,调节白炽灯的光强,只有在达到全日照光强时液滴向右移动量才最大

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.为探究格里菲斯提出的转化因子,艾弗里及其同事设计了如下实验.
实验的材料:S型细菌,R型细菌,DNA水解酶、培养基、培养皿等.艾弗里等人先做了以下三组实验:
①S型细菌的蛋白质+R型活细菌→R型菌落
②S型细菌荚膜中的多糖+R型活细菌→R型菌落
③S型细菌的DNA+R型活细菌→R型菌落+S型菌落
④S型细菌的DNA+DNA水解酶+R型活性菌→R型菌落
请回答下列问题:
(1)艾弗里等人发现实验步骤并不严密,于是又做了第四组实验,请按照①②③中的表达格式,写出第四组实验方法和结果:S型细菌的DNA+DNA水解酶+R型活性菌→R型菌落.
(2)上述实验的对照组是①②④.
(3)该实验最关键的设计思路是把DNA和蛋白质、多糖分开,单独地、直接的观察DNA的作用.艾弗里等人得出的结论是DNA是遗传物质.

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