下列关于细胞结构和功能的叙述.正确的是A．细胞壁都可以用纤维素酶和果胶酶进行分解B．植物细胞中只有线粒体和叶绿体能产生ATPC．用根尖分生区细胞不能培养出含叶绿体的植物体D．促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞.是因为后者具有特定的膜蛋白题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是

A．细胞壁都可以用纤维素酶和果胶酶进行分解

B．植物细胞中只有线粒体和叶绿体能产生ATP

C．用根尖分生区细胞不能培养出含叶绿体的植物体

D．促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞，是因为后者具有特定的膜蛋白

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

8．

图是某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O₂吸收量和CO₂释放量的变化，回答：
（1）外界氧浓度在3%以下时，该器官的呼吸作用方式主要是无氧呼吸．
（2）外界氧浓度在5%～15%时，该器官的呼吸作用方式是无氧呼吸和有氧呼吸．判断的理由是二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量．
（3）该器官CO₂的释放与O₂的吸收两条曲线在B点相交后重合为一条曲线，这表明此时该器官的呼吸方式是有氧呼吸．判断的理由是二氧化碳的释放量等于氧气的吸收量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届湖南益阳箴言中学高三上学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

下图为某种雌性激素的分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答问题。

（1）结构C是；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是。

（2）过程①是通过的方式进入细胞的，细胞质受体、核受体与细胞膜受体的属性及功能相似，因此，细胞质受体和细胞核受体的物质成分是。

（3）如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞？试简要说明理由。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届湖南益阳箴言中学高三上学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

在下列四种化合物的化学组成中，大圆圈中所对应的含义最接近的是

A．①和② B．①和④

C．③和④ D．②和④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届湖南益阳箴言中学高三上学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病。图中①～⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况，a～c表示遗传信息的传递过程。下列说法不准确的是

A．①表示促进细菌细胞壁的形成

B．④表示抑制细菌DNA的转录

C．c过程中，mRNA部分碱基序列不能编码氨基酸

D．将N个细菌的F用32P标记，放在31P的培养液中连续分裂m次，含31P标记的细菌有N·2m个

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西大学附中高二9月模块诊断生物试卷（解析版） 题型：综合题

综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究，传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题：

（1）一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的________，如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性，实际上反映了种群中基因的________。

（2）现代生物进化理论认为，种群是________的基本单位。________、和______是新物种形成的三个基本环节。

（3）如果大熊猫种群无限大，群体内的个体随机交配，没有突变发生，没有任何形式的选择压力，那么群体中的各种基因型的比例每代保持不变。对某地一个种群随机抽样调查，测知该种群中有基因型AA、Aa、aa的个体若干只，由此可以计算出A和a的基因频率。而根据A和a的基因频率，可以推测出这个种群中Aa的频率（N）大约是（）

A．0≤N≤100% B．0＜N≤50% C．0≤N＜50% D．N＞50%

（4）下图中曲线a表示使用诱变剂前，青霉菌菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系。据图分析：