A、葡萄糖氧化分解不可能发生在人体内环境中 |
B、内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变 |
C、pH和温度的稳定,给酶正常发挥催化作用创造了条件 |
D、免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中所示的生理过程包括转录和翻译 |
B、图中所示的过程发生在原核细胞中 |
C、遗传信息由③传递到⑤需要RNA作中介 |
D、图中①在该过程中不起作用,由此可确定①在遗传上不具功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物多样性体现在个体、物种和生态系统三个层次 |
B、多引进外来物种有助于增加物种多样性 |
C、气候变暖严重威胁物种多样性 |
D、保护生物多样性的关键是禁止采伐和打猎 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当血糖含量变化时,下丘脑可通过垂体调控胰岛的分泌活动 |
B、感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧 |
C、①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传导 |
D、如果内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、研磨时,没有无水乙醇时可用清水替代 |
B、层析时,滤纸条上的滤液细线不能触及层析液 |
C、色素分离的原因是层析液在滤纸上的扩散速度不同 |
D、叶绿素b的扩散速度最慢,色素带在滤纸条的最下方 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、沉淀、沉淀、沉淀和上清液 |
B、沉淀、上清液、沉淀 |
C、沉淀、上清液、沉淀和上清液 |
D、上清液、上清液、沉淀和上清液 |
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