A. | 加入某药物后,溶液中24Na的量不再增加 | |
B. | 加入ATP后,细胞中24Na的量减少 | |
C. | “某药物”的作用机理是抑制ATP水解 | |
D. | “某药物”的作用机理是抑制细胞呼吸 |
分析 根据题意和图示分析可知:在神经纤维膜外溶液中先加入某药物后,测得周围溶液中24Na的量停止增加;加入ATP后,周围溶液中24Na的量迅速增加,说明钠离子从神经细胞排出需要消耗能量,属于主动运输,而该药物的作用是抑制呼吸作用的进行.
解答 解:A、据图分析,加入某药物后,溶液中24Na的量不再增加,A正确;
B、加入ATP后,溶液中24Na的量增加,则细胞中24Na的量减少,B正确;
C、加入某种药物后神经纤维周围溶液中24Na+量不在增加,但再加入ATP后神经纤维周围溶液中24Na+增加,说明“某药物”不可能抑制ATP的水解,C错误;
D、由实验1、2可知某种药物能抑制细胞呼吸,减少能量供应,神经细胞不能排出24Na,D正确.
故选:C.
点评 本题考查物质跨膜运输的方式,意在考查学生分析实验和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 滤纸条上未见色素带,说明研磨时加入的碳酸钙使色素被破坏 | |
B. | 光合色素不可以用酒精提取 | |
C. | 提取液呈绿色是由于其中叶绿素a和叶绿素b的含量高 | |
D. | 滤纸条上胡萝卜素处于近层析液处,是因为其在滤液中的溶解度最高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内的生物膜把细胞区域化,使细胞内的化学反应高效有序的进行 | |
B. | 细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统 | |
C. | 所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 | |
D. | 生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长激素 | B. | 促甲状腺激素 | C. | 胰岛素 | D. | 促性腺激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③是内质网、高尔基体和线粒体 | |
B. | 该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系 | |
C. | 分泌蛋白的修饰与加工是由①、②完成的 | |
D. | 图解中的过程在原核细胞中也可以进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3项 | B. | 4项 | C. | 5项 | D. | 6项 |
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